sistematizacion
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2015
LA CIENCIA SOCIALES EN LA EDUCACION
la ciencia ha desarrollado métodos para buscar el origen de las cosas basándose en la experimentación, propagación del conocimiento .La observaciónes una de los primeros pasos para entender el origen en función de las cosas, la ciencia no está terminada de esta manera trata de evitar dogmas y siempre está en constante cambios . La ciencianos permite entender y tener el control; lo contrario del saber es la ignorancia y saber es la luz.
El filósofo (Edgar Marín 2006) la describe, que la ciencia es un cuadrúpedo que camina conla pata del empirismo hechos de datos, la pata observación y experimentación, la pata de la racionalidad, la pata de la verificación. La imaginación, de creatividad .por lo tanto consideró que nodebemos olvidar que Las ciencias se dividen en ciencias Sociales, y ciencias naturales.
Las ciencias Sociales, se dividen en dos metodologías que son cualitativa y cuantitativa,
Eldiccionario de la real academia a cualidad la define como “la manera de ser de una persona o cosas, y el diccionario que acompaña a la enciclopedia británica dice que la cualidad es aquella que hace a unser o cosa tal y cual es, más sin embargo la metodología cualitativa, se trata de un estudio de cualidades separadas ò separables;
Hacer mención de la metodología cualitativa nos referimos a; laverificación de datos por medio del conocimiento empírico .donde lo representa naturaleza. La forma de interpretar es según el contexto, manejo cultural y lenguaje, cabe mencionar que la etnologíaes la disciplina de analizar observar y registra e interpreta según, su punto de vista
La metodología cuantitativa se relaciona directamente con la noción de número y este a su vez al campo delas matemáticas y estadística, no olvidemos que en esta metodología que el centro es el número, Jesús Ibáñez nos menciona que hay matemáticas sin número…La metodología cuantitativa, es objetiva,...
la ciencia ha desarrollado métodos para buscar el origen de las cosas basándose en la experimentación, propagación del conocimiento .La observaciónes una de los primeros pasos para entender el origen en función de las cosas, la ciencia no está terminada de esta manera trata de evitar dogmas y siempre está en constante cambios . La ciencianos permite entender y tener el control; lo contrario del saber es la ignorancia y saber es la luz.
El filósofo (Edgar Marín 2006) la describe, que la ciencia es un cuadrúpedo que camina conla pata del empirismo hechos de datos, la pata observación y experimentación, la pata de la racionalidad, la pata de la verificación. La imaginación, de creatividad .por lo tanto consideró que nodebemos olvidar que Las ciencias se dividen en ciencias Sociales, y ciencias naturales.
Las ciencias Sociales, se dividen en dos metodologías que son cualitativa y cuantitativa,
Eldiccionario de la real academia a cualidad la define como “la manera de ser de una persona o cosas, y el diccionario que acompaña a la enciclopedia británica dice que la cualidad es aquella que hace a unser o cosa tal y cual es, más sin embargo la metodología cualitativa, se trata de un estudio de cualidades separadas ò separables;
Hacer mención de la metodología cualitativa nos referimos a; laverificación de datos por medio del conocimiento empírico .donde lo representa naturaleza. La forma de interpretar es según el contexto, manejo cultural y lenguaje, cabe mencionar que la etnologíaes la disciplina de analizar observar y registra e interpreta según, su punto de vista
La metodología cuantitativa se relaciona directamente con la noción de número y este a su vez al campo delas matemáticas y estadística, no olvidemos que en esta metodología que el centro es el número, Jesús Ibáñez nos menciona que hay matemáticas sin número…La metodología cuantitativa, es objetiva,...
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