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Introducción
En este informe desarrollaremos lo que sucedió en el periodo de 1955 a 1976. Donde sucedieron varios golpes de estado, e importantes acontecimientos importantes sobre la educación y analizaremos los presidentes a cargo en este periodo.

Desarrollo
Derrocamiento de Perón (1955)
El 16 de junio de 1955 los Comandos Civiles, integrados por conservadores, radicales y socialistas,junto con la Marina de Guerra y sectores de la Iglesia Católica intentaron un golpe de Estado que incluyó el Bombardeo de la Plaza de Mayo y el centro de la ciudad de Buenos Aires con más de 364 muertos y centenares de heridos. El ataque se produjo con una veintena de aviones de la Aviación Naval sobre la multitud que se encontraba en una manifestación. Los ataques continuaron hasta las 18 horas. ElEjército instaló tanques y baterías antiaéreas para proteger al presidente, por lo que a los insurgentes se les ordenó atacar a los miembros del Ejército y a los civiles que apoyaban a Perón. Finalmente, los atacantes pidieron asilo político en Uruguay.
Luego Perón pidió en un discurso público por radio, calma a la población. Pero sus seguidores, en respuesta a los ataques, incendiaron variasiglesias en el centro de la capital.
Perón dio entonces por finalizada la llamada revolución justicialista, y llamó a los partidos políticos opositores a establecer un proceso de diálogo que evitara la guerra civil. Por primera vez en años los opositores pudieron utilizar los medios de difusión estatales. Pero para entonces los partidos opositores no estaban interesados en llegar a un acuerdo conPerón, y utilizaron la oportunidad para difundir su oposición al gobierno y denunciar por radio la falta de libertades. Poco después Perón dio por concluidas las conversaciones.

El 16 de septiembre de 1955 las Fuerzas Armadas derrocaron a Perón. La CGT, sectores del peronismo e incluso sectores opositores fueron a reclamar armas para impedir la toma del poder por los militares, pero elpresidente se las negó y se exilió temporalmente en Paraguay. Finalmente se instaló en Madrid,
• La suspensión de la aplicación de la ley 1420 y la posición anti laicista y militante del ministro de educación fue una de las cuestiones que también mas enervaron la relación de los docentes con el gobierno peronista.
Los docentes carecían de una organización nacional y de una dirigencia capacitada, sinembargo se mantuvieron en una posición ambigua, disconformes durante la forma que tomaba el estado cuando Perón promulgo el estatuto del docente argentino.
Eso molesto rotundamente a maestro y profesores, lo cual contribuyo a empeorar el conflicto entre los docentes y el gobierno.

Gobierno de Frondizi
Su gobierno estuvo caracterizado por un viraje ideológico, inspirado por Rogelio Frigerio,hacia un tipo de desarrollismo menos impulsado desde el Estado y más orientado al desarrollo de la industria pesada como consecuencia de la instalación de empresas multinacionales.
El Desarrollismo significaba profundizar la industrialización hacia la industria básica, lo único que importaba era mercado interno.
El líder de la UCRI, Arturo Frondizi, gobernó desde 1958 a 1962, este estaba a favorde un estado, que promoviera la industria pesada y emprendiera obras de infraestructura (caminos, energía, etc.), con la participación de capital extranjeros consistían en profundizar la industrialización de origen agropecuario porque estas valían cada vez menos ante los productos industriales que incorporaban tecnología en forma creciente.
La política económica de Frondizi tuvo éxitosconsiderables. Frondizi había negociado un acto con Perón, por lo cual comenzó su gobierno devolviendo un aumento salarial del 60%.
En el año 1958 reoriento su política económica para favorecer el ingreso de capital extranjero y concomitantemente comenzó a aplicar una política dura al movimiento sindical.
Movilizo al ejército para reprimir a los trabajadores públicos en huelgas mediante el Plan...