Situación De Aprendizaje Fenómenos Naturales

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Situación de aprendizaje: “LOS FENOMENOS NATURALES” Fecha: Septiembre 2012
Campo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural.
Competencia:Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural.
Capacidades a favorecer
Conocimientos (lo que va a aprender) Habilidades (lo que está poniendo en juego) Actitudes (comolo manifiesta)
Conoce los fenómenos naturales
Relaciona el fenómeno natural con experiencias Mantiene la atención
Evoca y explica
Narra sucesos reales e imaginarios
Expone información
EscucharFormula preguntas
Explica y argumenta acerca de los fenómenos naturales que conoce.
Imaginar y compartir una historia.
Elaborar explicaciones Comparte opiniones
Saber escuchar las opinionesde sus compañeros de grupo.
Respetar turnos
Trabajo individual y en equipo.
Expresar ideas
Intercambia opiniones
Resuelve problemas de su vida cotidiana

Secuencia de actividades
* Recuperarsaberes previos acerca de lo que son los fenómenos naturales, han escuchado hablar sobre los fenómenos naturales ¿Cómo creen que ocurren?, ¿Por qué creen que ocurren? ¿Cuáles conocen?, ¿han vistoalguno?, ¿Qué pasó ese día?
* Mostrarles imágenes de algunos fenómenos naturales (lluvia, terremoto, tornado), dejarlos que vean las imágenes, platiquen sobre ellas, que ven, que creen que estásucediendo, que platiquen con sus compañeros, que compartan información. ¿Cuestionarlos sobre por qué creen ocurren estos fenómenos?, ¿han visto que actualmente suceda alguno?
*Cuestionar a los niños acercade si saben que la lluvia es un fenómeno natural.
*Dejar que los niños traigan de tarea toda la información que puedan acerca de por qué llueve. Compartir información.
*Se les narrara a los niños uncuento que platique acerca del fenómeno de la lluvia de acuerdo a su nivel de comprensión.
*Involucrar a los niños en la recolección de agua de lluvia, para lo cual se dejara una botella con un...