SITUACION DIDACTICA LAS RECETAS

LAS RECETAS






• Dialogar con los niños sobre que es la amistad, si ellos tienen amigos, quienes son y que hacen con ellos, mencionar que pronto se celebrara el día del amor y la amistady proponer elaborar unas galletas para regalarle a nuestros amigos y seres queridos.
• Cuestionar si saben cómo se preparan las galletas, como podemos saber que necesitamos y como hacerle paraelaborarlas.
• Registrar en el pizarrón sus hipótesis y solicitarles investigar en casa una receta sencilla para elaborar galletas.
• Pedir que lean las recetas que trajeron de casa a sus compañeros,registrar en el pizarrón una de las recetas apoyada por dibujos para posteriormente ir siguiendo los pasos que la receta indica.
• En una mesa colocar los ingredientes para elaborar galletas solicitara los niños que vayan leyendo la receta para poder ir mezclando los ingredientes al agregar un ingrediente a la mezcla cuestionar que sucede cual es su textura, color, olor, y que cambios observan alhacer esta mezcla.
• Una vez hecha la mezcla proporcionar un poco de masa y moldes para que ellos le den forma a sus galletas.
• Al hornear cuestionar que paso si hubo cambios, porque creen que sedieron, etc.
• Al finalizar decorar las galletas con betún, chispas de chocolate, nuez, etc. Y compartir con sus amigos.
• Dialogar con los niños sobre lo que se hizo el día anterior que les gustomas, porque, cuestionar si les gustaría realizar más postres en el aula.
• Cuestionar cuáles son sus postres favoritos y registrar en una lamina para posteriormente retomarlos.
• Solicitar que en unahoja blanca dibujen como creen que se prepara su postre favorito y al finalizar exponer al grupo su trabajo.
• Colocar los dibujos de los niños en el aula
• Comentar que pondremos a prueba sushipótesis, por lo que investigaremos la receta de su postre favoritos en casa. Exponer al hrupo sus recetas y contrastarlas con los dibujos hechos el día anterior, que había hecho falta que sobraba....