Situacion Didactica Salud Alimentaria

SITUACION DIDACTICA
“SEMANA DE LA SALUD ALIMENTARIA”
CAMPO 4: DESARROLLO FISICO Y SALUD
ASPECTO2: PROMOCION DE LA SALUDCOMPETENCIA 1:
PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA
.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• APLICALAS MEDIDAS DE HIGIENE QUE ESTÁN A SU ALCANCE EN RELACIÓN CON EL CONSUMO DE ALIMENTOS.
• IDENTIFICA, ENTRE LOS PRODUCTOS QUE EXISTEN EN SU ENTORNO, AQUELLOS QUE PUEDE CONSUMIR COMO PARTE DE UNAALIMENTACIÓN CORRECTA

ACTIVIDADES
• COMENZAREMOS LA MAÑANA DE TRABAJO PREGUNTANDOLES A LOS NIÑOS ¿PORQUE CREEN QUE INVITAMOS A LOS PAPAS AREALIZAR LA RUTINA DE ACTIVACION FISICA CON NOSOTROS?
• LES COMENTARE QUE ESTAMOS EN LA SEMANA DE SALUD ALIMENTARIA Y PREGUNTARE SI SABEN DE QUE SE TRATA, QUE ES LA ALIMENTACION, CUALES ALIMENTOS NODEBEMOS CONSUMIR Y CUALES SI, PORQUE ES IMPORTANTE CUIDAR LA SALUD, ETC., ANOTANDO SUS RESPUESTAS EN UNA LAMINA
• AHORA LES PRESENTARE UN VIDEO DE LA ALIMENTACION SALUDABLE
• LOS INVITARE A ELABORARUN PLATILLO NUTRITIVO Y PARA ELLO PEDIRE QUE ANOTEMOS QUE SE NECESITA Y CUALES SON LAS CONDICIONES NECESARIAS (LAVARSE LAS MANOS, Y LAS FRUTAS, UTILIZAR INSTRUMENTOS ADECUADOS, ETC)
• ELABORAREMOSLA RECETA TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE DICHO TEXTO
• PREGUNTARE QUE COMEN EN CASA Y LES PRESENTARE EL POSTER DEL PLATO DEL BUEN COMER PARA QUE IDENTIFIQUEN EN EL LOS ALIMENTOS QUECONSUMEN REGULARMENTE
• LES DARE UNAS FOTOCOPIAS DE DISTINTOS ALIMENTOS PARA QUE LOS COLOREEN Y RECORTEN Y LOS INVITARE A FORMAR LOS GRUPOS DE ALIMENTOS EN LA PIZARRA
• AHORA LES COMENTARE QUE ADEMAS DELA ALIMENTACION DEBEMOS HACER EJERCICIO Y A TRAVES DE LLUVIA DE IDEAS ANOTAREMOS LAS MANERAS DE EJERCITARNOS
• LOS INVITARE A EJERCITARNOS DE MANERA DIVERTIDA A TRAVES DE UN JUEGO LLAMADO COKTAIL...