situacion





UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE ENFERMERIA
CÁTEDRA:
PROMOCION Y EDUCACION PARA LA SALUD
TEMA:
DETERMINANTES O CONDICIONANTES DE SALUD DE UNA COMUNIDAD

PERTENECE A LA SRTA.
JOHANNA ALCIVAR R.
DOCENTE: LCDA: ROCIO VERDUGA

PRIMERO AÑO
GRUPO: # 8

2013- 2014
*CONDICIONANTES O DETERMINANTES DE SALUD DE UNACOMUNIDAD*
Son indicadores de uso común en un diagnóstico de salud pueden ser clasificados según distintos enfoques, complejidad, variables, relación del hombre con el entorno, según el análisis del sistema sanitario......etc.
Ejemplo: Una clasificación seria los indicadores según el enfoque para medir la salud.

*LA POBREZA COMO DETERMINANTE DE LA SALUD*
La pobreza como problema multidimensional ymas allá, los pobres como quienes tienen que vivir en ella son el objeto de esta revisión. Al estudiar la pobreza, se debe recordar aquella frase hipocrática, no existe la enfermedad sino enfermos , para aplicarla particularmente en el campo de interés. Despersonalizar la pobreza, al olvidarnos que estamos hablando de seres humanos, desdibuja el hecho que estas personas no pueden ejercer suscapacidades de ser y hacer, debido, principalmente a la imposibilidad de participación en la distribución de los recursos sociales, económicos y políticos. Las personas pobres tienden a padecer mayor número de enfermedades y problemas de salud. Siendo la salud un factor determinante en el crecimiento social económico y de desarrollo de las poblaciones, el estar enfermo es al mismo tiempo causa y efectode la pobreza, en una ruleta fatal. Atender la pobreza no es simplemente un acto ético y moral, es más que eso, es una responsabilidad de los gobiernos, que debe estar presente en las políticas y programas públicos prioritarios. Superar la situación de pobreza de nuestras poblaciones, es por lo tanto, una prioridad Estatal, pero no debe quedarse ahí, como un aspecto ético, debe impulsarnos atodos como sociedad, como humanos, a desempeñar un papel protagónico en la búsqueda de soluciones.

*EL CONCEPTO DE POBREZA

Aunque la pobreza es un fenómeno muy visible, es necesario dedicar esfuerzos adicionales para conocerla y comprenderla. Como fenómeno complejo y multidimensional, las perspectivas sobre la pobreza han estado caracterizadas por enfoques muy diferentes, que involucranconceptos complejos, hasta el punto que su definición y medición sean tan difusas como las estrategias propuestas para combatirla. Gran parte del interés por la pobreza, nace del concepto materialista, donde la misma se mide por el ingreso o el consumo del individuo o la familia. La población es clasificada como pobre porque no tiene algo material que necesita, en referencia explícita a la ausencia debienes como: comida, vestido, vivienda y energía; elementos básicos que se modifican con el tiempo, cultura y espacio. Esta concepción de la pobreza, limita la perspectiva hacia las necesidades humanas, que mantienen un vínculo estrecho con los recursos. Por consiguiente, si la pobreza está asociada a una falta de recursos, puede ser entendida desde la concepción económica, a circunstancias en quelas personas carecen de ingresos, riquezas o recursos para adquirir o consumir las cosas que necesitan.



*LA EDUCACION COMO DETERMINANTE DE SALUD*
La educación es un factor determinante en la salud. Es bien sabido
que quienes están más predispuestos a tener mala salud no son únicamente los más pobres, sino quienes tienen el menor nivel de educación.
Es más, la experiencia adquirida tantoen los países en desarrollo, como
en los países desarrollados, indica que la alfabetización y los programas
de educación no formal pueden conducir a mejorar la salud y el bienestar
general de modo significativo.
Aunque ha habido estrechos vínculos entre la educación para la salud
y la educación de adultos, las relaciones entre ambos campos de la educación no siempre han sido sistemáticas....