situaciones educativas en cuba

Sistema educativo de Cuba
Desde hace varios años el Sistema educativo de Cuba ha sido distinguido por su alta calidad. La Universidad de la Habana fue fundada en 1727 y hay varias otras universidades y colegios de mucho prestigio. Luego del triunfo de la revolución de 1959, el gobierno nacionalizó todas las instituciones educativas y creó un sistema operado exclusivamente por el estado. Segúnun informe elaborado por el Consejo Económico y Social de la ONU, el sistema educativo presenta una orientación ideológica de caráctermarxista, en concordancia con la constitución vigente, aprobada en 1976.1 El gobierno de la isla considera al éxito de la educativo como uno de los máximos logros de la revolución socialista.2 3
Índice
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1 Historia de la educación en Cuba
1.1 Desde laindependencia hasta la Revolución
1.2 La educación con la Revolución
2 Actualidad
3 Organización de la enseñanza
3.1 Círculos Infantiles y Educación Pre-escolar
3.2 Primaria
3.3 Secundaria básica
3.4 Preuniversitaria
3.5 Educación Técnica Profesional
3.6 Universidad
4 Educación de adultos
5 Educación especial
6 Complementos del sistema educativo
6.1 Actividades extracurriculares6.2 Ayudas materiales
7 Referencias
8 Véase también
9 Enlaces externos
Historia de la educación en Cuba[editar]
Históricamente se puede ver el desarrollo de los planes educativos y el impulso que la educación obtuvo con las campañas de la Revolución Cubana.[cita requerida]
Desde la independencia hasta la Revolución[editar]
La situación era bastante deficiente durante la época previa a laRevolución. Este estado de cosas se ve reflejado, por ejemplo, en la frase del eminente pedagogo cubano Enrique José Varona:
Nos encontramos en la tristísima situación de que hay que aumentar considerablemente el número de aulas, comprar mobiliario, construir escuelas, etcétera, y no hay, ni habrá durante algún tiempo, un centavo que invertir en esas perentorias necesidades.4
Aunque el sector educativonunca gozó de amplios recursos se debe reconocer que se instauró un sistema de educación primaria pública, gratuita y obligatoria. Sin embargo, hacia 1953, con una población de 6,5 millones de habitantes, había en Cuba medio millón de niños sin escuelas, un millón de analfabetos, una enseñanza primaria que llegaba sólo a la mitad de la población escolar, una enseñanza media y superior que llegabasólo a la población urbana y 10 mil maestros sin trabajo.4 Hacia el año 1959 los niveles de analfabetismo oscilaban entre el 8.5%,5 el 23%6 o el 30%,7 según la fuente.
La educación con la Revolución[editar]


Escolares en un aula de la provincia deGuantánamo. Fotografía de Mijaíl Yevstáfiev.
La nueva organización y la especialización del Ministerio de Educación y con el objetivo de terminarde eliminar el analfabetismo y llevar a la educación por toda la isla. Permitir el acceso a la educación primaria, fue una de las medidas a tal fin. Hacia diciembre de 1959, se construyeron aproximadamente 10.000 nuevas aulas y la escolarización se elevó a casi el 90% en las edades de 6 a 12 años.8 Se convirtieron más de 69 instalaciones militares de la dictadura recientemente derrocada, con unacapacidad de 40.000 alumnos.8
La Reforma Integral de la Enseñanza se declaró en 1959 y determinó que el objetivo primordial de la educación era el pleno desarrollo del ser humano. Se constituyó el Contingente de Maestros Voluntarios con 3.000 personas que partieron educar a los campesinos que vivían en lugares remotos.8
Véase también: Campaña Nacional de Alfabetización en Cuba
Otras campañasnotables englobadas en la Campaña Nacional de Alfabetizaciónfueron: Brigada de Maestros de Vanguardia "Frank País" que trabajó en las provincias de Oriente, Las Villas y Pînar del Río,Plan de Educación para Campesinas "Ana Betancourt" a principios de 1961 que dictó clases de corte y costura en La Habana.8
El 6 de junio de 1961 se dictó la Ley de Nacionalización de la Enseñanza que suprimió la...