Situación Didáctica De Naturaleza

SITUACIÒN DIDÀCTICA
“Una nueva vida”

COMPETENCIA:
Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre con fenómenos naturales.

ASPECTO:
El mundo natural

CAMPO FORMATIVO:Exploración y conocimiento del mundo

PROPÒSITO:
Que se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar,predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación delmedio ambiente.

ACTIVIDADES:
* El maestro previamente cuestionara:
¿Conocen las plantas?, ¿Cómo nacen?, ¿Qué necesitan para vivir?,
¿Tienen en casa?, etc.
* Expresaran sus ideasoralmente.
* La educadora concretará el tema en conjunto con los niños, en base a la información del libro preguntas y respuestas.
* Se realizará un germinador.
* Regaran diariamente, utilizando ungotero las semillas de lentejas, garbanzo y frijol.
* Registraran los cambios observados en un cuadernillo.

MATERIALES:
Un frasco de vidrio, semillas de frijol, lenteja y garbanzo, algodón,goteros o jeringas.

EVALUACIÒN:
Al realizar el germinador, los niños mostraron gran interés y día a día observaron, compararon y registraron los cambios suscitados, además mostraron actitudes decuidado y amor hacia la nueva vida que comenzó, favoreciéndose así la competencia antes citada, además del lenguaje oral al compartir y expresar lo observado.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONALUNIDAD 283

LICENCIATURA EN EDUCACION

EL NIÑO Y SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA
ESTRATEGIA DE NATURALEZA
ASESOR: LIC. DELFINA GUZMAN BECERRIL

NORMA ALVAREZ MARTINEZ
6º Semestre A

H.MATAMOROS, TAMPS JUNIO DEL 2010
SITUACIÓN DIDÁCTICA
“Preparando bollos”

COMPETENCIA:
Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales – que no representan riesgo – para encontrar...