Skinner

A. SU GRAN VOCACIÓN
Para SKINNER, llegar a comprender cómo y cuando llegó a convertirse en Psicólogo, sería necesario entrar a analizar su historia personal, ya que llegar a estudiar esta rama del conocimiento humano se puede decir que obedeció a una serie de circunstancias y situaciones excepcionales.
Una vez obtiene su licenciatura en literatura, emprendió la tarea de convertirse en escritor.Para él fue un periodo de gran frustración y fracaso, cuando descubrió que no tenía el talento o nada importante que decir; todo esto lo afirmo al contar su autobiografía. PARTICULARS OF MY LIFE (Detalles de mi Vida): 1976- “Aparentemente fracase como escritor, pero ¿Acaso no era porque la literatura había fracasado como método para mí?”
Prontamente al leer a Watson y Jacques Loeb y a escribiruna crítica de un libro de Berman, THE RELIGION CALLED BEHAVIORISM (Esa Religión Llamada Behaviorismo); al escribirla se estaba definiendo más o menos como conductista. El cambio espectacular mediante el cual abandona la literatura por el conductismo sin siquiera haber seguido un curso de Psicología puede considerarse como una verdadera conversión. Todo lo que ocurrió con posterioridad como lo fueel mundo de los operantes, las respuestas, los reforzamientos, y los estímulos discriminativos, se debieron más a la experiencia personal que en la elección de su vida profesional.

B. SU CONCEPCION DEL MUNDO
Fue un incansable estudioso que a lo largo de toda su vida nunca dejo de sorprendernos proponiendo ideas originales en los diversos ámbitos del conocimiento humano. Tuvo, eso sí, comoinspiración ideas de Pavlov, Thorndike y Watson, pero SKINNER supo mantener siempre un grado de diferenciación, generalidad e integración. Caracterizado por reflexiones practicas, concretas y técnicas.
Podemos destacar que la educación fue en el sentido más amplio su mayor ocupación, sin que por ello dejara de producir gracias a su capacidad de creatividad e inventiva y sobre todo por sucompetencia como investigador.
La brillantez y la amplitud de su inteligencia combinadas con la sencillez y simplicidad desde su primera obra THE BEHAVIOR OF ORGANISMS (La Conducta de los Organismos) fue evidente.
En el primer capítulo delimita el ámbito de su reflexión: Una psicología de todos los organismos, desde los protozoos hasta los seres humanos. Al hacer esto radicalmente le quita todofundamento a la idea según la cual el ser humano es o constituye un caso particular de interés especial para la psicología
Para SKINNER, la conducta, es decir, lo que hacen los organismos, definía los límites del tema, y dentro de la conducta, se trataba de tipificar al menos en su primer libro, TODA CONDUCTA VOLUNTARIA. Si conseguía preverla y controlarla, podía entender el universo.
Con undispositivo simple pero eficaz, al que llamó: LA CAJA DE SKINNER, consistente en un dispositivo controlado por el experimentador. Se presentaban todos los entornos, todas aquellas series de estímulos a los que podían estar sometidos los organismos. Gracias al método experimental, la caja y las ratas blancas que fueron las favoritas en su experimento, se pudo construir una base de datos a través de lascuales se podía esbozar conclusiones teóricas
Para SKINNER, la historia de la ciencia, viéndose muy particularmente desde la óptica de los seres humanos, los encontraremos en múltiples escritos. Uno de ellos lo tenemos en su obra SCIENCE AND HUMAN BEHAVIOR (Ciencia y Conducta Humana) 1953, cuando presenta las siguientes reflexiones: “Las creencias primitivas sobre el hombre y el lugar que ocupa en lanaturaleza suelen ser halagadoras. Por desgracia, ha correspondido a la ciencia esbozar un cuadro más realista. La Teoría del Sistema Solar de Copérnico desplazo al hombre de su posición privilegiada en el centro del universo. Hoy aceptamos esa teoría sin emoción alguna, pero al principio tropezó con una enorme resistencia. Darwin impugno la práctica de segregación según la cual el hombre se...