Sobre aprendizaje ó e.learning

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Sobre el aprendizaje ó E.learning
Por: Carolina Herrera

El uso de las TIC en la educación a distancia ha ocasionado un cambio sustancial hasta tal punto que, en algunas ocasiones, los procesoseducativos que se llevan a cabo en los entornos virtuales de aprendizaje se explican preferentemente bajo consideraciones tecnológicas y que se han convertido en imperantes en la educación desdecualquier mediación.

Hay un concepto que ya se denomina ENTORNO y que hace parte tanto de la tecnología como lo no virtual, conceptualizado como el soporte tecnológico que hace posible la existencia dela interacción por medios telemáticos. Y aparece entonces consideraciones atractivas dentro de l a sicología de la educación y bajo la cual se integra l a globalidad de las enseñanzas y el E.learning.En este aprendizaje se habla del micro contextos educativos y que aparecen mediante los elementos Instruccional como son el profesor y el soporte tecnológico y que desde allí se crea entonces elproceso E Learning.

La motivación del Profesor debe ser imprescindible para que en este proceso no se apaguen los deseos o el querer aprehender. Igualmente el Diseño es esencial como la transmisión deInformación y la interactuación de las comunidades virtuales que deben atisbarse para que el fuego del entendimiento no se apague.

El Constructivismo que plantea Jonassen como paradigma que flotanbuscando el cómo y el qué se debería enseñar y aprender en el entorno virtual a través de E learning y que pueda servirle a toda una sociedad globalizada virtualmente y que sirva de detonante paraapuntar hacia el verdadero desarrollo del globo terráqueo.

"Desde el punto de vista constructivista, una de las características que aportan el ajuste pedagógico mutuo a los procesos de enseñanza y deaprendizaje es la naturaleza que puede tomar la interacción por medios telemáticos entre todos los actores que participan en la actividad educativa. En primer lugar, es necesario considerar que por...
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