SOBRE EL CONCEPTO DE TEORIA.JONATHAN CULLER



TEORÍAS LITERARÍAS 1


GUIA No. 2
“SOBRE EL CONCEPTO DE TEORÍA. CULLER”


1. ¿Cómo se define la teoría y cuál es su relación con la teoría literaria?
Según el texto; una teoría es aquello que hace que nos cuestionemos y nos replanteemos en cuanto a conocimiento o circunstancias; lo que hace que pongamos en duda las bases de lo que conocemos; pero que estos planteamientos no debenser tan superfluos.
La relación existente entre la teoría y la teoría literaria es que nos lleva a cuestionar las premisas o supuestos más básicos en el estudio de la literatura, y perturba todo lo que se puede haber dado hasta ahora por sentado.

2. Explique la preocupación de Culler sobre los estudios de teoría literaria.
La preocupación de Culler está dirigida hacia la poca profundización enel estudio de la literatura, ya que afirma que en sí la teoría no se encarga de la ella propiamente sino de distintas disciplinas en la que de alguna forma y debido a su amplia magnitud se pueden llegar a utilizar para diversas cuestiones, y no un término exacto. Es decir, que no se hace “teoría literaria” como tal, sino que se adecuan otras teorías para ser verificadas en la literatura.

3.Explique las dos direcciones que refleja el concepto de teoría.
Teoría Científica: Una teoría científica es un conjunto de conceptos, incluyendo abstracciones de fenómenos observables y propiedades cuantificables, junto con reglas (leyes científicas) que expresan las relaciones entre las observaciones de dichos conceptos. Una teoría científica se construye para ajustarse a los datos empíricosdisponibles sobre dichas observaciones, y se propone como un principio o conjunto de principios para explicar una clase de fenómenos. Los científicos elaboran distintas teorías partiendo de hipótesis que hayan sido corroboradas por el método científico, luego recolectan evidencia para poner a prueba dichas teorías. Como en la mayoría de las formas del conocimiento científico, las teorías son inductivaspor naturaleza y su finalidad es meramente explicativa y predictiva.
Teoría Especulativa: refiere al conocimiento interior de la ciencia y cualidad de las cosas que deben o pueden ser reducidas a práctica, conteniendo por lo tanto las reglas que se han de seguir para la acertada ejecución del arte u oficio.
En muchas artes la práctica supone necesariamente la teoría o la colección de reglasbajo las cuales se ha de ejecutar bien la cosa. No puede haber buena práctica sin buena teoría.
Corresponde a los conocimientos puramente intelectuales que nunca pasan a operaciones materiales. El estudio especulativo es siempre abstracto, nunca concreto. Lo contrario es la teoría, pues sus conocimientos se dirigen a las operaciones materiales.

4. Explique las posturas académicas que convergen enel concepto de teoría como género.
Culler entiende que con "teoría" se designa a aquellas obras que producen efectos más allá de su ámbito original. Esos efectos, dice, suponen un reto a la forma de pensar más común en los diferentes campos de estudio (antropología, historia, filosofía, entre otras). Señala que, desde ese enfoque, la teoría es una serie no articulada de escritos sobreabsolutamente cualquier tema. Esos textos, advierte, responden a discusiones propias de un campo determinado, pero se han convertido en teoría porque su perspectiva resulta útil para estudiosos de otras disciplinas

5. Explique los efectos que produce la teoría.
+ Pone en duda el “sentido común” es decir, nos hace replantearnos o ver nuevas formas de comprensión o frente a un texto.
+ Nos daherramientas para cuestionar al autor desde el mismo libro.
+ Permite cambiar la visión de mundo y realidad que nos son dados por el autor.

6. Explique el sentido común en la teoría.
El sentido común es lo que el autor nos da o lo que damos por entendido en un texto, podría ser lo literal, lo que a primera vista se nos es dado, o aquellos conceptos que conocemos como naturales. Es la capacidad natural...