Sobre la Evaluación...

MODELOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA ¿Qué es la Evaluación? REPORTE DELECTURA

Fundamental para comenzar a escribir, un par de preguntas para reflexionar ¿qué es la evaluación? ¿dónde se presenta, cómo surge y, quién o quiénes la aplican? Bien, a partir laconcepción general, se puede determinar a la evaluación como un proceso que compara objetivos y resultados pero, si hacemos un breve recorrido histórico, nos daremos cuenta que la evaluación como tal,ha sido una actividad en constante desarrollo de acuerdo a los contextos sociales que van, desde que se comenzó a gestar la definición, hasta la actualidad.

Uno de los grandesprecursores de la idea, Joint Committee conceptualizaba a la evaluación como “el enjuiciamiento sistemático de la valía o el mérito de un objeto” pero ¿qué implica lo anterior? ¿cuál es la hipótesis dela que se parte para suponerlo? quizá, la evaluación nos parezca un tanto subjetiva, tanto, como analizar que, se evalúa desde la perspectiva de unos cuantos, de los evaluadores, una visiónvalorativa de una situación que a resultado tendrá en lo positivo, mejorar y de lo contrario, replantear caminos para la construcción del conocimiento de acuerdo a las necesidades del sector que solicita elproceso.

En el marco de lo explicado, tras revisar las expectativas de los clientes, debe considerarse la viabilidad y la equidad, principios aplicables a todas las sociedades;respecto a la metodología que decir, evaluación sistemática o informal, diferencias empíricas, de estrategias comunicativas y técnicas que llevan al evaluador a resolver problemáticas específicas.Métodos como el ecléctico, señalan que es necesario que los evaluadores conozcan una amplia gama de técnicas y habilidades evaluativas, que les permitan desarrollar de forma eficaz, el trabajo. Un...