Sobre la lectura.

Sobre la lectura es un apunte que nos ayuda a comprender las falencias que nosotros los jóvenes tenemos para leer, entender y analizar un texto. Una función importante de esta obra, es enseñar ydar presentación de información de manera que pueda ser comprendida por los lectores. Nos brinda muchos métodos de enseñanza; guiándonos con ejemplos de escritores y sus obras, para que de una manera uotra logremos captar el texto que deseemos leer.
Un escrito debería de comprometer a aquella persona que desee leerlo por gusto más no por obligación, que indague tanto en el que quede atónito poreste contenido. Después de leer nos quedan preguntas: ¿Cómo podríamos saber si verdaderamente el texto que leemos es comprendido por nosotros?, cuando abiertamente podemos hablar de él, sentir lo quese está leyendo, es decir; llorar, desvelarse, vivir la alegría que viven los personajes, no querer parar de leerlo; un lector comprende un texto cuando es capaz de construir un modelo de lasituación adecuado. Otra pregunta que nos queda es: ¿Qué es la lectura?, La lectura es el arte de obtener mediante las palabras; conocimientos, entretenimiento, diversión y una variedad sin fin de diversasexperiencias plasmadas por los medios escritos.

Si preguntáramos ¿qué papel cumple la lectura en la formación del estudiante?, los docentes, los investigadores y los estudiantes responderán que lalectura es el eje central del proceso educativo y que de su dominio depende en parte, el ingreso a la universidad y el éxito académico y profesional; así como dice Nietzsche en el Zaratrusta “Lalectura requiere la interpretación en el sentido fuerte”, es decir, tener la capacidad de sagacidad, de analizar, de entender en un nivel mucho más alto.
Leer requiere de ciertos anuncios, donde se noscomunica por medio del habla-lengua, sus costumbres, sus sentimientos, su razonamiento sobre la sociedad, y así nosotros empezamos a indagar sobre todo aquello que se nos quiso decir. El lector...