Social
Páginas: 16 (3937 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2011
ÁREA II PROCESO SALUD ENFERMEDAD EN LAS DIFERENTES ETAPAS EVOLUTIVAS
UMAE HOSPITAL PSIQUIÁTRICO UNIDAD “MORELOS “
SEMESTRE: 5° Grupo: 5010
PERIODO DE PRÁCTICA:
Del 15 al 19 y del 22 al 26 de Agosto de 2011
COORDINADORA DE GRUPO:
LIC. LETICIA BECERRA QUEVEDO
INDICE
INTRODUCCIÓN 2
JUSTIFICACION 3OBJETIVOS 4
ORGANIZACIÒN 5
RECURSOS HUMANOS 6
METODOLOGÍA 8
ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS 9 – 10
SESIONES CLÍNICAS POR LOS ALUMNOS 11
EVALUCIÓN POR EL PERSONAL HACIA EL ALUMNO 12 – 21
EVALUACIÓN ALUMNO DE LA PRÁCTICA CLÍNICA 23 – 33
CONCLUSIONES 34
SUGERENCIAS 35
ANEXOS 36
CEDULA DE EVALUACIÓN DELPERSONAL 37
CEDULA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se realiza con la finalidad de dar a conocer los resultados del desempeño de los alumnos del grupo 5010 de la Escuela de Enfermería del C.M.N. Siglo XXI del IMSS, durante la práctica clínica en la UMAE Hospital Psiquiátrico “Morelos”, del periodo que comprende del 15 al 19 y del 22 al 26 de Agosto del 2011.De acuerdo con el plan por competencias del 5to semestre de la Licenciatura de Enfermería y Obstetricia pertenecientes, el alumno es competente para integrar los conocimientos teóricos en el cuidado holístico de enfermería en personas con problemas de salud mental y psiquiátricos, aplicando las acciones de psiquiatría preventiva, promoción y fomento de la salud mental y el autocuidado,aplicando la metodología del Proceso Atención de Enfermería dentro de unidades médicas de alta especialidad, teniendo así un escenario real que le permitieron enriquecer el conocimiento teórico en el área de la práctica, mediante la investigación de padecimientos psiquiátricos, teniendo en cuenta los valores como el trato digno, respeto a la vida humana, limitación del daño y el trabajo en equipo.Teniendo así una mejor integración interdisciplinaria en forma participativa y propositiva que favorezca las experiencias de aprendizaje para el mejor desarrollo de la competencia en el cuidado de enfermería, incluyendo los niveles de promoción, prevención, diagnóstico y tratamiento, proporcionando cuidados de calidad, hasta donde sea posible de forma ética, favoreciendo siempre la calidad de vida.Para evaluar si se cumplió con la competencia establecida los alumnos del 5to semestre en coordinación con la Licenciada Leticia Becerra Quevedo, se llevo a cabo la aplicación de una cédula de evaluación propuesta por la escuela de Enfermería de CMN siglo XXI que va dirigida del personal hacia el alumno y del mismo modo del alumno hacia el personal. Aplicando estas en los diferentes serviciosasignados describiendo los datos obtenidos de esta, para mostrar el desempeño en la práctica clínica de los alumnos de grupo 5010.
JUSTIFICACIÓN
La presente evaluación se realizó para conocer el desempeño de los estudiantes en los servicios asignados dentro de la UMAE Hospital Psiquiátrico “ Morelos”, para identificar las aéreas de oportunidad de los alumnos de la Escuela de Enfermería delCMN Siglo XXI del IMSS del grupo 5010.
A través de la aplicación de un instrumento de evaluación que consta de 20 ítems, se evalúo el desempeño del alumno, en los servicios de Hospitalización Mujeres, Hospitalización Hombres, Clínica de Esquizofrenia, Hospital de Día, Electroencefalograma y Clínica de Psicogeriatría.
En cada uno de estos servicios el estudiante brindo cuidado integral decalidad a la persona con enfermedades psiquiátricas, mostrando conocimiento teórico y desarrollándolo en escenarios reales.
El cuidado brindado se basa en el Proceso Atención Enfermería, a través del trabajo individual y en equipo, mostrando valores como el respeto y la dignidad humana enfocados a preservar el derecho a la salud.
La evaluación fue realizada por el personal de enfermería hacia...
UMAE HOSPITAL PSIQUIÁTRICO UNIDAD “MORELOS “
SEMESTRE: 5° Grupo: 5010
PERIODO DE PRÁCTICA:
Del 15 al 19 y del 22 al 26 de Agosto de 2011
COORDINADORA DE GRUPO:
LIC. LETICIA BECERRA QUEVEDO
INDICE
INTRODUCCIÓN 2
JUSTIFICACION 3OBJETIVOS 4
ORGANIZACIÒN 5
RECURSOS HUMANOS 6
METODOLOGÍA 8
ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS 9 – 10
SESIONES CLÍNICAS POR LOS ALUMNOS 11
EVALUCIÓN POR EL PERSONAL HACIA EL ALUMNO 12 – 21
EVALUACIÓN ALUMNO DE LA PRÁCTICA CLÍNICA 23 – 33
CONCLUSIONES 34
SUGERENCIAS 35
ANEXOS 36
CEDULA DE EVALUACIÓN DELPERSONAL 37
CEDULA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se realiza con la finalidad de dar a conocer los resultados del desempeño de los alumnos del grupo 5010 de la Escuela de Enfermería del C.M.N. Siglo XXI del IMSS, durante la práctica clínica en la UMAE Hospital Psiquiátrico “Morelos”, del periodo que comprende del 15 al 19 y del 22 al 26 de Agosto del 2011.De acuerdo con el plan por competencias del 5to semestre de la Licenciatura de Enfermería y Obstetricia pertenecientes, el alumno es competente para integrar los conocimientos teóricos en el cuidado holístico de enfermería en personas con problemas de salud mental y psiquiátricos, aplicando las acciones de psiquiatría preventiva, promoción y fomento de la salud mental y el autocuidado,aplicando la metodología del Proceso Atención de Enfermería dentro de unidades médicas de alta especialidad, teniendo así un escenario real que le permitieron enriquecer el conocimiento teórico en el área de la práctica, mediante la investigación de padecimientos psiquiátricos, teniendo en cuenta los valores como el trato digno, respeto a la vida humana, limitación del daño y el trabajo en equipo.Teniendo así una mejor integración interdisciplinaria en forma participativa y propositiva que favorezca las experiencias de aprendizaje para el mejor desarrollo de la competencia en el cuidado de enfermería, incluyendo los niveles de promoción, prevención, diagnóstico y tratamiento, proporcionando cuidados de calidad, hasta donde sea posible de forma ética, favoreciendo siempre la calidad de vida.Para evaluar si se cumplió con la competencia establecida los alumnos del 5to semestre en coordinación con la Licenciada Leticia Becerra Quevedo, se llevo a cabo la aplicación de una cédula de evaluación propuesta por la escuela de Enfermería de CMN siglo XXI que va dirigida del personal hacia el alumno y del mismo modo del alumno hacia el personal. Aplicando estas en los diferentes serviciosasignados describiendo los datos obtenidos de esta, para mostrar el desempeño en la práctica clínica de los alumnos de grupo 5010.
JUSTIFICACIÓN
La presente evaluación se realizó para conocer el desempeño de los estudiantes en los servicios asignados dentro de la UMAE Hospital Psiquiátrico “ Morelos”, para identificar las aéreas de oportunidad de los alumnos de la Escuela de Enfermería delCMN Siglo XXI del IMSS del grupo 5010.
A través de la aplicación de un instrumento de evaluación que consta de 20 ítems, se evalúo el desempeño del alumno, en los servicios de Hospitalización Mujeres, Hospitalización Hombres, Clínica de Esquizofrenia, Hospital de Día, Electroencefalograma y Clínica de Psicogeriatría.
En cada uno de estos servicios el estudiante brindo cuidado integral decalidad a la persona con enfermedades psiquiátricas, mostrando conocimiento teórico y desarrollándolo en escenarios reales.
El cuidado brindado se basa en el Proceso Atención Enfermería, a través del trabajo individual y en equipo, mostrando valores como el respeto y la dignidad humana enfocados a preservar el derecho a la salud.
La evaluación fue realizada por el personal de enfermería hacia...
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