Social
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2012
Análisis de problemas: elaboración de un Árbol de Problemas[1]
INTRODUCCIÓN
Una vez sensibilizados acerca de la problemática general de la comunidad, es preciso identificar el problema/desafío a abordar con el Proyecto o los Proyectos educativos o juveniles de servicio solidario.
El Análisis de Problemas, es una estrategia de diagnóstico participativo que permite al grupo oequipo de proyecto, identificar el problema central a trabajar, sus causas y consecuencias. Es decir, identificar claramente la situación que se intenta cambiar con el servicio solidario. La temáticapuede ser de lo más variada y depende de los intereses, valores, e ideales del grupo, colegio, u organización juvenil. Por ejemplo:
Salud juvenil, Uso del tiempo libre, Participación ciudadana,Medioambiente, Educación y Trabajo, Desarrollo comunitario local, etc.
El instrumento de análisis que se propone es la confección grupal de un “árbol de problemas”
OBJETIVOS
1- Identificar losprincipales problemas sentidos y reales de la comunidad.
2- Seleccionar y formular adecuadamente (en forma clara, precisa y relevante) los problemas centrales factibles de abordar con el proyectosolidario.
3- Seleccionar uno de los problemas como más importante y factible de abordar por el grupo.
4- Describir las causas y efectos del problema seleccionado, elaborando un esquema lógicoen forma de árbol de problemas
Los problemas comunitarios en general son tan complejos que por lo general es necesario tener una panorámica global, y luego focalizar de a uno los problemas comocentral o específico, y en función de este armar la estructura básica de causas y efectos, y sus relaciones con otros factores intervinientes.
Para ordenar la discusión, la participación y sistematizarel análisis de problemas y su jerarquización, nos ayuda la expresión gráfica del árbol de problemas.
El problema central debe describir en forma apropiada la esencia de una situación general que...
INTRODUCCIÓN
Una vez sensibilizados acerca de la problemática general de la comunidad, es preciso identificar el problema/desafío a abordar con el Proyecto o los Proyectos educativos o juveniles de servicio solidario.
El Análisis de Problemas, es una estrategia de diagnóstico participativo que permite al grupo oequipo de proyecto, identificar el problema central a trabajar, sus causas y consecuencias. Es decir, identificar claramente la situación que se intenta cambiar con el servicio solidario. La temáticapuede ser de lo más variada y depende de los intereses, valores, e ideales del grupo, colegio, u organización juvenil. Por ejemplo:
Salud juvenil, Uso del tiempo libre, Participación ciudadana,Medioambiente, Educación y Trabajo, Desarrollo comunitario local, etc.
El instrumento de análisis que se propone es la confección grupal de un “árbol de problemas”
OBJETIVOS
1- Identificar losprincipales problemas sentidos y reales de la comunidad.
2- Seleccionar y formular adecuadamente (en forma clara, precisa y relevante) los problemas centrales factibles de abordar con el proyectosolidario.
3- Seleccionar uno de los problemas como más importante y factible de abordar por el grupo.
4- Describir las causas y efectos del problema seleccionado, elaborando un esquema lógicoen forma de árbol de problemas
Los problemas comunitarios en general son tan complejos que por lo general es necesario tener una panorámica global, y luego focalizar de a uno los problemas comocentral o específico, y en función de este armar la estructura básica de causas y efectos, y sus relaciones con otros factores intervinientes.
Para ordenar la discusión, la participación y sistematizarel análisis de problemas y su jerarquización, nos ayuda la expresión gráfica del árbol de problemas.
El problema central debe describir en forma apropiada la esencia de una situación general que...
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