sociales

Páginas: 2 (332 palabras) Publicado: 17 de junio de 2013
1. INTRODUCCION
En esta investigación se hablara de una enfermedad crónica y mortal, como es la anorexia, nos basaremos en lo que es el desorden alimenticio , mencionar los tipos que existen , porsupuesto que se deberán de mencionar los síntomas, las causas, además de tratamientos y consecuencias que la enfermedad va dejando en las personas que las padecen.
La anorexia es un trastornó, del quese tratara en este proyecto de investigación, se tomara en cuenta todos los factores que llevan a padecer la enfermedad.
Uno de los temas que no puede omitir nuestro proyecto son las causas queorillan a los adolescentes a dejar de comer tan solo por bajar unos cuantos kilos, se verán los diversos factores que puede causar la anorexia , desde los familiares, hasta los sociales que se tomanmucho en cuenta por los estereotipos que da la belleza y la moda principalmente en los últimos años.
Los diferentes síntomas de la anorexia son tan variables de persona a persona, por lo que incluimostodos los síntomas posibles de la anorexia, desde los psíquicos, emocionales y físicos.
Se tratara el penoso curso de la enfermedad en aquellas personas que padecen anorexia crónica o después desuperar la fase aguda de la enfermedad desarrollan un trastorno severo de personalidad o una descomposición psicótica.
Las consecuencias preocupan, pues son tan graves como llegar al grado de la muerte ogran daño en el organismo y un una gran repercusión emocional.
Se anexaron a la investigación testimonios relacionados a la anorexia para que nos demos cuenta que es un verdadero infierno, que vaacabando con nuestra vida.
Espero que esta pequeña introducción de una idea más general de lo que habla el proyecto, además de que se interesen en leerlo para ayudar ah adolescentes con este trastornó ytener más información, y no pensar que solo es la ausencia de hambre, si no que va mas allá, en una forma incontrolada y sin objetivos, presentando ciertas recaídas y negación por ciertos alimentos....
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