sociales

define creatividad e innovación
creatividad.-
proceso mental que ayuda a generar ideas
actitud para crear
conjunto de técnicas y metodologías susceptibles de estimular y de incrementar nuestra capacidad de crear, desarrollar y canalizarla.
Capacidad de resolver problemas.
Capacidad de generar ideas y originalidad de estas ideas
Inteligencia divergente
Innovación
Es el proceso en el cuala partir de una idea, invención o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto técnica o servicio útil hasta que sea completamente aceptada.
Como se muestra la creatividad
Sensibilidad a los problemas
Facilidad de asociaciones
Corriente de ideas
Flexibilidad de la adaptación
Flexibilidad espontanea
Síntesis y terminación
Redefinición
Características de las personascreativas.-
Fluidez conceptual
Flexibilidad mental
Originalidad
Suspensión del juicio
Aceptación impulsiva
Actitud hacia la autoridad
Tolerancia
Define inteligencia emocional.-
Se refiere a la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en nuestras relaciones.
Explica las aptitudes básicas emocionales ysociales.-
Conocimiento de uno mismo
Saber que se siente en cada momento y utilizar estas preferencias para orientar nuestra toma de decisiones, tener una idea realista de nuestras habilidades y una bien basada confianza en uno mismo.
Conocimiento emocional
Valoración adecuada de uno mismo
Autoconfianza
Autorregulación
Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos, en vez deestorbarlas; ser escrupulosos y mejorar la gratificación en pos de los objetivos, recobrarse bien de las tenciones emocionales
Autocontrol
Integridad
Adaptabilidad/flexibilidad
Innovación
Motivación
Utilizar nuestras preferencias mas profundas para orientarnos y avanzar hacia los objetivos para tomar iniciativas y ser muy efectivos y para preservar frente a los contratiempos yfrustraciones.
Orientación al logro de objetivos
Iniciativa
Optimista
Empatía
Percibir lo que sienten los demás, ser capases de ver las cosas desde su perspectiva y cultivar la afinidad con una amplia diversidad de personas
Comprensión interpersonal aprovechamiento de la diversidad
Conocimiento de la organización
Habilidades sociales
Manejar bien las emociones en la relación e interpretaradecuadamente las situaciones y las redes sociales; interactuar sin dificultad, utilizar estas habilidades para persuadir y dirigir, negociar y resolver diputas, para la cooperación del trabajo en equipo
Influencia
Comunicación
Catalizador del cambio
Resolución de conflictos
Colaboración y cooperación
Trabajo en equipo
Diferencia entre modelo mental y paradigma y un ejemplo.-
Modelo mental.- sonsupuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender al mando y actuar.
Paradigma.- ejemplo que sirve de norma, modelo, prototipo, arquetipo, pauta, procedente, regla y representación.
Que es el pensamiento dicotómico.-
Es lo que de forma común llamamos ver las cosas en blanco y negro. Cuando este pensamiento se convierte en una forma constantede interpretar. Se divide en divergente y convergente:
Que funciones domina el hemisferio cerebral izquierdo y derecho.-

izquierdo
Derecho
Lógica
Razonamiento
Lenguaje
Matemático
Análisis
Lineabilidad
digital
Ritmo
Música
Imaginación
Imágenes
Color
Reconocimiento de formas
ensoñación
Menciona el proceso de solución de problemas
Reconocer la existencia del problema
Formular elproblema
Derivar la solución
Implementar la solución
Cuáles son las características de las organizaciones creativas
Descentralización
Orientación de las necesidades del cliente
Funcionamiento por proyectos
Formación de equipos pluridisciplinarios
Organigramas planos, estructuras poco jerarquizadas
Comunicaciones internas extremadamente fluidas, informal
Poder basado en el conocimiento...