sociales

El enigma de

Propuestas
didácticas

Omblívicus

Elaboradas por
Josep Millo

EL

ENIGMA

DE

OMBLÍVICUS

D E S C R I P C I Ó N
Autor: Xosé A. Perozo
Cubierta: Juan Berrio
Algar Editorial / Alzira, 2007
Colección: «Calcetín», nº 28
Formato: 13 x 20,5 cm, 176 págs.
Encuadernación en rústica. Impresión en blanco y negro.
Edad: a partir de 12 años.
Lo que atrae y sorprendede este relato es que va más allá
de una simple aventura para adentrarse en el análisis del
comportamiento de la naturaleza humana. Las razones
que llevan a los adultos a olvidar valores esenciales y a
priorizar su propio interés contrastan con la solidaridad y el altruismo con que los niños enfocan la nueva
convivencia.

RESUMEN ARGUMENTAL
Los pueblos de Omblívicus y Figueiras mantienenuna enemistad secular. El relato comienza un día en el que unos niños de
Omblívicus son atacados por otros de Figueiras obligándoles a
huir. Cuando todavía estaba escondido, Cali, el protagonista,
conoce a una niña llamada Susana, de la cual se enamora. El
problema es que Cali es de Omblívicus, Susana es de Figueiras
y, además, hermana de Sebastián, el cabecilla de los chicos que
acaban deatacarles. Pocos días después, mientras Sebastián
y los suyos se bañan en el río, Cali les esconde la ropa y les

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obliga a entrar en Omblívicus para recuperarla. Este hecho
hace presagiar un grave conflicto; sin embargo, ocurre todo lo
contrario. A partir de aquel día, las relaciones entre las pandillas
mejoran de tal manera que hasta los alcaldes declaran un cese
de las hostilidades.Durante la fiesta de San Juan, los habitantes de Figueiras
visitan Omblívicus y contemplan el agujero que se abre en la
plaza. Sobre aquel agujero se cuentan muchas leyendas, una de
las cuales asegura que en su interior crecen unas flores que nadie
ha conseguido sacar al exterior. Aquella noche, Cali decide bajar
secretamente a cogerlas, pero cuando ya las tenía en sus manos
algo extraño leimpide salir. Al enterarse de su desaparición, todo
el pueblo intenta sin éxito sacar a Cali de la cueva. Al fin, gracias a una maga, consiguen encontrarlo durmiendo entre unos
matorrales en las afueras del pueblo. La alegría es indescriptible
y Cali regala las flores a Susana.
Poco tiempo después, el ayuntamiento de Omblívicus
reclama a Susana las flores, ya que, según ellos, son losverdaderos propietarios. De nuevo, comienzan los conflictos; sin
embargo, los niños deciden mantenerse al margen y acuerdan
reunirse periódicamente en un cerro situado entre los dos
pueblos.
El ayuntamiento de Omblívicus recupera las flores a la fuerza y ordena levantar una muralla para que nadie entre ni salga
del pueblo. En medio de tanta irracionalidad, Cali es enviado
a prisión. Allí permanecehasta que, liberado por los niños de
Figueiras, se traslada al cerro donde habían construido barracones
provisionales para vivir.
La historia tiene un desenlace inesperado. Los dos pueblos
desaparecen y tan solo logran salvarse sus niños, decididos a vivir
como un solo pueblo.

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TEMA E INTERÉS DEL LIBRO
El tema de El enigma de Omblívicus es la búsqueda de la paz y la
convivenciaentre los pueblos y las personas. El relato presenta
dos grupos de personajes bien definidos: los adultos, dirigentes
y mandatarios, empeñados en aprovechar cada situación en beneficio propio; y los niños, deseando superar el odio tradicional
–pero injustificado– entre los dos pueblos para vivir en paz.
En la novela también encontramos otros temas secundarios,
como el primer amor –representadopor Cali y Susana–, la solidaridad y amistad que se da en niños, la importancia de los libros
en la cultura de una colectividad, etc.
Desde el punto de vista de los alumnos, el interés de la novela
reside en varios aspectos. Uno de ellos consiste en la posibilidad de
comprobar la importancia de sus ideas e iniciativas para cambiar
muchas cosas de la vida. En este sentido, la obra les hace ver...