sociales

Planificación de Ciencias Sociales

Docente: Ana Ciclo: EGB 1 Año: 2º A y D Área: Ciencias Sociales

Escuela: 243

Duración: 3 semanas aproximadamente

Carácter dela clase: de enseñanza, de ejercitación y de evaluación.

EJE: En relación con las sociedades y los espacios geográficos.

NAP: El conocimiento de las principales características de un sistema detransporte, analizando las principales relaciones entre el espacio rural y el espacio urbano, entre las actividades rurales y urbanas.


EJE: Las sociedades a través del tiempo

NAP:
 Elconocimiento de la vida cotidiana de familias representativas de distintos grupos sociales en diversas sociedades del pasado, enfatizando en los conflictos más característicos de las sociedades estudiadas.Propósitos de enseñanza

 Promover la comprensión y la descripción de las relaciones que se establecen entre un sistema de transporte, las actividades y las necesidades en distintos espaciosgeográficos.

 Promover la descripción de las transformaciones de una práctica social (el transporte), y las relaciones con los desarrollos tecnológicos que lo hicieron posible.


Objetivos deaprendizaje

 Conocer y analizar los diferentes componentes de un sistema de transporte.

 Identificar los servicios de transportes de pasajeros en una gran ciudad y en una ciudad pequeña.

Reconocer las desigualdades al acceso de los medios de transportes.

 Localizar las ciudades en el mapa.

 Desarrollar la lectura e interpretación de mapas y planos.

 Conocer y reconocersignos cartográficos.


 Describir los paisajes de las ciudades seleccionadas a través de imágenes.

 Analizar y describir las transformaciones a través del tiempo en las prácticas socialesabordadas, relacionándolas con los desarrollos tecnológicos que las hicieron posibles e identificando cambios y permanencias.

 Conocer los distintos tipos de rutas (caminos, barcos y mulas)

...