Sociales

LA EXPLORACION DEL ESPACION
Hasta el siglo XX, la idea de viajar por el espacio era cosa de científicos demasiado avanzados o de escritores con mucha imaginación.
El conocimiento del espacio, cuando sólo se podía observar a simple vista, era limitado y a menudo se basaba más en creencias mágicas o religiosas que en la realidad.
A partir del año 1600 los estudios de Kepler, la invención deltelescopio y las observaciones de Galileo cambiaron el panorama. Pero, a pesar de que los instrumentos de observación mejoraron, continuaban enganchados a tierra.
Desde el final de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, la carrera hacia el espacio se intensificó. Los alemanes habían perfeccionado los cohetes y sus conocimientos fueron fundamentales para los rusos y norteamericanos.
Punto (geometría)La intersección de los ejes de coordenadas cartesianas es un punto llamado origen.
En geometría, el punto es uno de los entes fundamentales, junto con la recta y el plano. Son considerados conceptos primarios, es decir, que sólo es posible describirlos en relación con otros elementos similares. Se suelen describir apoyándose en los postulados característicos, que determinan las relaciones entrelos entes geométricos fundamentales.
El punto es una «figura geométrica» adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. No es un objeto físico. Describe una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecido.
CLASES DE LINEAS
 
TIPOS DE LÍNEAS
Según su forma 
 

Línea Recta: Son todas aquellas líneas en que todos suspuntos van en una misma dirección. 

Línea Curva: Son las líneas que están constituidas en forma curva; pero a su vez sus puntos van en direcciones diferentes.
 

Línea Quebrada: Esta línea está formada por diferentes rectas a su vez que se cortan
Entre sí y llevan direcciones diferentes. 

Línea Mixta: Está formada por líneas rectas y curvas que a su vez llevan direcciones diferentes.Líneas Poligonal: poligonales, son las que se forman por segmentos
  o trozos de rectas. Es la línea recta que cambia de dirección.
Líneas paralelas y perpendiculares Decimos que dos líneas son paralelas, si al extenderlas, nunca se cruzan;
 
Son líneas perpendiculares, cuando al cruzarse forman un ángulo recto (ángulo de
  90°).

CLASES DE ANGULOS
Ángulos relacionados
En función de suposición, se denominan:
* ángulos adyacentes, los que tienen un vértice y un lado común, pero no tienen ningún punto interior común,
* ángulos consecutivos, los que tienen un lado y el vértice común,
* ángulos opuestos por el vértice, aquellos cuyos lados son semirrectas opuestas.
* ángulos correspondientes, formados por dos paralelas y una transversal.
En función de su amplitud, sedenominan:
* ángulos congruentes, aquellos que tienen la misma amplitud, es decir, que miden lo mismo,
* ángulos complementarios, aquellos cuya suma de medidas es π/2 radianes o 90°,
* ángulos suplementarios, aquellos cuya suma de medidas es π radianes o 180°,
* ángulos conjugados, aquellos cuyas medidas suman 2π radianes o 360°.
Ángulos de un polígono
En función de su posición, sedenominan:
* ángulo interior o interno de un polígono, es el formado por lados adyacentes, interiormente.
* ángulo exterior o externo de un polígono, es el conformado por un lado y la prolongación del adyacente.
Ángulos respecto de una circunferencia
Ángulos en la circunferencia.
Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales.
Un ángulo,respecto de una circunferencia, pueden ser:
Ángulo central, si tiene su vértice en el centro de ésta.
La amplitud de un ángulo central es igual a la del arco que abarca.

Ángulo inscrito, si su vértice es un punto de la circunferencia y sus lados la cortan en dos puntos.
La amplitud de un ángulo inscrito es la mitad de la del arco que abarca. (Véase: arco capaz.)
Ángulo semi-inscrito, si su...