socialismo

METODO
PROBLEMA
PROPUESTA DE MEJORA
Enfoque Científico
Desde el modelo científico el problema se observa en la falta de diseño de tareas y de una adecuada planificación dentro del establecimiento.
Diseñar tareas claras y medidas, en tiempo y espacio, planificar cada actividad o clase impartida, teniendo en considerando variables, tales como la especialización de cada profesor, alumnado oente participante y de las necesidades y objetivos que se deberán planificar al interior del establecimiento.
Es importante que en el establecimiento se conozcan las tareas que cada funcionario y alumno debe desempeñar de forma de medir las horas necesarias para el cumplimento del principal objetivo el cual está basado en la educación de calidad, y el posicionamiento del establecimiento dentrode los primeros lugares en cuanto a rendimiento dentro de la comuna, es decir que los alumnos logren un mayor aprendizaje de calidad. Para ello y considerando que dentro del establecimiento es la Subdirectora la Sra. Pérez, en la actualidad tiene muchas tareas asignadas por cuanto es la mano derecha de la sostenedora y quien ha debido manejar toda el área administrativa, se propone contratar unaempresa externa que pueda evaluar cada tarea realizada desde una mirada desde fuera del establecimiento de forma de no viciar la misión que se basa en construir un mejor establecimiento organizacionalmente y con tareas bien definidas, esta empresa deberá evaluar la organización trasversalmente y definir cada tarea para cada miembro del establecimiento.




METODO
PROBLEMA
PROPUESTA DE MEJORAModelo Clásico
Desde el modelo clásico podemos observar que el principal problema está centrado en la falta liderazgo dentro del establecimiento.
Se propone crear un diseño en el que además de la planificación de cada tarea y ente involucrado, se incorpore una planificación a nivel central del establecimiento definiendo claramente la División del trabajo, creando organigramas a fin de poderencontrar los grupos más homogéneos en cuanto a las actividades desarrolladas, asignando en cada grupo un líder responsable de las tareas asignadas, a quien además le obedezcan y lo identifiquen como tal, además de obedecer a la línea jerárquica directa, es decir a las autoridades que dirigen el establecimiento. Acordando además remuneraciones equivalentes a la labor desarrollada por cada personadentro del establecimiento, para lo que es importante realizar una definición de cargos. Se debe buscar la equidad de los pares y el orden interno del establecimiento.
Actualmente el líder dentro del establecimiento no está definido ya que la Sra. Pérez en su calidad de Subdirectora ha debido tomar decisiones que van más allá de sus limitaciones lo que ha llevado a que con el tiempo tenga unasuerte de poder otorgado por el tiempo y no por su capacidades, por tanto es importante realizar una buena División del Trabajo, y asignar y definir claramente los lideres dentro del establecimiento.



METODO
PROBLEMA
PROPUESTA DE MEJORA

Modelo Burocrático
Desde el punto de vista del Modelo Burocrático la problematización observada está basada principalmente en la falta de orden y control,ya que no existen procedimientos definidos, y no existen líneas de mando claras y definidas dentro del establecimiento, podríamos compararlo con lo definido por weber como “Sociedad Tradicional, ya que existe una resistencia al cambio y a las nuevas ideas planteadas por el cuerpo docente, y las cosas que se hacen dentro del establecimientos siempre se han hecho igual y se ha funcionado.
Sepropone principalmente realizar una definición de cargos para ver quién es el más adecuado para ocupar cada uno de ellos, analizando además si las personas que en la actualidad se desempeñan son las más idóneas para desempeñarse dentro del establecimiento, además de realizar un levantamiento de todos los procedimientos dejando bien establecidos los objetivos que tiene el establecimiento, cuáles son...