Socializacion De Padres Con Hijos
Páginas: 10 (2319 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
Psicothema 2012. Voi. 24, n°3, pp. 371-376 www.psicothema.com
iSSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG Copyright © 2012 Psicothema
La socialización parental en padres españoles con hijos de 6 a 14 años
Petra María Pérez Alonso-Geta
Universidad de Valencia
El objetivo de esta investigación fue analizar los estilos de socialización parental buscando determinar cuál es el estilo de socialización másidóneo en España, midiendo múltiples indicadores de ajuste en los hijos. Se utilizó una muestra representativa nacional de 1.103 padres con hijos de 6 a 14 años (47% hijas) que indicaron las prácticas de socialización que utilizaban. Las familias se clasificaron a partir de las respuestas de los padres en una de las cuatro tipologías clásicas (autorizativa, autoritaria, indulgente o negligente).Se usaron como criterios seis indicadores de la calidad de la relación interpersonal, nueve indicadores de ajuste psicológico, siete indicadores de competencia personal y doce de problemas conductuales. Los estilos familiares autorizativo e indulgente se correspondieron generalmente con mejores puntuaciones que los autoritados y negligentes. Los resultados mostraron que el estilo familiar másidóneo en España es el indulgente, ya que las puntuaciones de los hijos de familias indulgentes siempre fueron equivalentes, o mejores, que los de las familias autodzativas. Parenting style in Spanish parents with children aged 6 to 14. The aim of this paper was to establish which parenting style of Spanish families is associated with optimum children's outcomes. A random Spanish sample of 1,103parents of children and teenagers from 6 to 14 years of age, of whom 47% were females, reported on their child-rearing practices. Families were classified into 1 of 4 groups (authodtative, authodtadan, indulgent, or neglectful) based on the parents' answers. Socialization outcomes were 6 indicators of interpersonal relationship quality, 9 indicators of psychological adjustment, 7 indicators of personalcompetence, and 12 indicators of behavior problems. Results showed that indulgent and authodtative parenting styles were associated with better outcomes than authodtadan and neglectful parenting. Overall, our results supported the idea that, in Spain, the optimum parenting style is the indulgent one, as scores in the four sets of socialization outcomes among children and teenagers from indulgentfamilies were always equal to, or even better than, the authodtative parenting style.
El análisis de las características y las repercusiones sobre el ajuste de los hijos de los estilos de socialización parental han constituido tradicionalmente una de las perspectivas más relevantes en el estudio de las relaciones patemo-filiares (Gavazzi, 2011; Maccoby y Martin, 1983; Steinberg, Lambom, Darling,Mounts y Dornbusch, 1994). Los estilos de socialización organizan patrones persistentes del comportamiento de los padres ante distintas formas de actuación de los hijos (García y Gracia, 2010; Pérez y Cánovas, 2002) de modo que permiten clasificar una parte importante de la relación a largo plazo que se establece entre padres e hijos (Darling y Steinberg, 1993). Las investigaciones pioneras sobrela socialización parental (Baumdnd, 1967) distinguían únicamente tres estilos de socialización: autorizativo, autoritarío y permisivo. Maccoby y Martin (1983) propusieron medir los estilos de socialización a partir de las dos dimensiones teóricamente independientes (Darling y Steinberg, 1993; Smetana, 1995), exigencia y responsividad, con significados equivalentes a las de aceptación!implicación(e.g., aceptación: Symonds, 1939; implicación: Baldwin,
Fecha recepción: 20-9-11 • Fecha aceptación: 13-2-12 Correspondencia: Petra María Pérez Alonso-Geta Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad de Valencia 46010 Valencia (Spain) e-mail: petra.m.perez@uv.es
1955; afecto: Becker, 1964), y severidad/imposición (dominación: Symonds, 1939; hostilidad: Baldwin, 1955;...
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La socialización parental en padres españoles con hijos de 6 a 14 años
Petra María Pérez Alonso-Geta
Universidad de Valencia
El objetivo de esta investigación fue analizar los estilos de socialización parental buscando determinar cuál es el estilo de socialización másidóneo en España, midiendo múltiples indicadores de ajuste en los hijos. Se utilizó una muestra representativa nacional de 1.103 padres con hijos de 6 a 14 años (47% hijas) que indicaron las prácticas de socialización que utilizaban. Las familias se clasificaron a partir de las respuestas de los padres en una de las cuatro tipologías clásicas (autorizativa, autoritaria, indulgente o negligente).Se usaron como criterios seis indicadores de la calidad de la relación interpersonal, nueve indicadores de ajuste psicológico, siete indicadores de competencia personal y doce de problemas conductuales. Los estilos familiares autorizativo e indulgente se correspondieron generalmente con mejores puntuaciones que los autoritados y negligentes. Los resultados mostraron que el estilo familiar másidóneo en España es el indulgente, ya que las puntuaciones de los hijos de familias indulgentes siempre fueron equivalentes, o mejores, que los de las familias autodzativas. Parenting style in Spanish parents with children aged 6 to 14. The aim of this paper was to establish which parenting style of Spanish families is associated with optimum children's outcomes. A random Spanish sample of 1,103parents of children and teenagers from 6 to 14 years of age, of whom 47% were females, reported on their child-rearing practices. Families were classified into 1 of 4 groups (authodtative, authodtadan, indulgent, or neglectful) based on the parents' answers. Socialization outcomes were 6 indicators of interpersonal relationship quality, 9 indicators of psychological adjustment, 7 indicators of personalcompetence, and 12 indicators of behavior problems. Results showed that indulgent and authodtative parenting styles were associated with better outcomes than authodtadan and neglectful parenting. Overall, our results supported the idea that, in Spain, the optimum parenting style is the indulgent one, as scores in the four sets of socialization outcomes among children and teenagers from indulgentfamilies were always equal to, or even better than, the authodtative parenting style.
El análisis de las características y las repercusiones sobre el ajuste de los hijos de los estilos de socialización parental han constituido tradicionalmente una de las perspectivas más relevantes en el estudio de las relaciones patemo-filiares (Gavazzi, 2011; Maccoby y Martin, 1983; Steinberg, Lambom, Darling,Mounts y Dornbusch, 1994). Los estilos de socialización organizan patrones persistentes del comportamiento de los padres ante distintas formas de actuación de los hijos (García y Gracia, 2010; Pérez y Cánovas, 2002) de modo que permiten clasificar una parte importante de la relación a largo plazo que se establece entre padres e hijos (Darling y Steinberg, 1993). Las investigaciones pioneras sobrela socialización parental (Baumdnd, 1967) distinguían únicamente tres estilos de socialización: autorizativo, autoritarío y permisivo. Maccoby y Martin (1983) propusieron medir los estilos de socialización a partir de las dos dimensiones teóricamente independientes (Darling y Steinberg, 1993; Smetana, 1995), exigencia y responsividad, con significados equivalentes a las de aceptación!implicación(e.g., aceptación: Symonds, 1939; implicación: Baldwin,
Fecha recepción: 20-9-11 • Fecha aceptación: 13-2-12 Correspondencia: Petra María Pérez Alonso-Geta Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad de Valencia 46010 Valencia (Spain) e-mail: petra.m.perez@uv.es
1955; afecto: Becker, 1964), y severidad/imposición (dominación: Symonds, 1939; hostilidad: Baldwin, 1955;...
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