Sociedad

 ¿Es conveniente la participación ciudadana en materia de los descubrimientos científicos, o deberían dejarse las decisiones sólo a los expertos?. Después de todo, ¿no son ellos los quetienen el conocimiento pertinente?. ¿Qué tipos de problemas en los que la ciencia juegan un papel central requieren de una participación ciudadana en su comprensión y solución?. ¿Cómo puede lograrse dichaparticipación?. ¿Cómo podrá lograrse una cultura científico-tecnológica que vaya de la mano de un proceso de democratización auténtica?

El creciente impacto social, cultural y ambiental delos sistemas científicos ha llevado a una preocupación por su evaluación y por la posibilidad de que diferentes grupos sociales, no sólo los expertos científicos, ni sólo los políticos, puedanintervenir para encauzar su desarrollo, por tal razón es el desafío que se presenta, por ejemplo, en el caso de los cultivos transgénicos o de los brotes epidémicos como el de la influenza AH1N1, ¿laciencia, para qué y para quiénes? Esto significa poner al frente de la discusión los fines y los valores en función de los cuales se genera, se desarrolla y se aplica un sistema en que lo llamamosdescubrimientos científicos, entonces es necesario discutir quiénes son los agentes pertinentes para realizar la evaluación. ¿Sólo deben participar en la evaluación los expertos?, yo digo que se requiere laparticipación ciudadana, esto incluye aspectos de legislación, de políticas públicas de ciencia, así como la evaluación de los sistemas científicos mismos, incluyendo sus impactos sociales yambientales. ¿por qué?, retomemos los ejemplos de producción de cultivos transgénicos y de identificación y control del virus AH1N1, las consecuencias de los sistemas científicos que entran en juego en estoscasos afectan a grandes sectores sociales, si no es que a la población entera de países completos o incluso de todo el planeta. Una sociedad democrática debería permitir y promover la participación...