Socio-Afectivo

DESARROLLO AFECTIVO DE 0 A 6 AÑOS.

PRIMERA PARTE. PACO Y SU FAMILIA.
Determina quién es la figura de apego principal.
Definíamos el apego como el “vínculo afectivo intenso que el bebé establece con sus padres o cuidadores cuyo objetivo principal es la búsqueda y mantenimiento de la proximidad en los momentos que se siente amenazado, puesto que éste le proporciona seguridad y protección,seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad”. En este caso, considero que la figura de apego principal es el padre de Paco.

Describe las conductas de Paco por las que identificas cuál es la figura de apego.
Como decíamos, la figura de apego es aquella que nos proporciona seguridad; es la que identifica y atiende nuestras necesidades; es la que está ahí demanera incondiconal; la que nos acepta; la que nos acompaña, recoge, etc. Andrés, el padre de Paco, es quien juega con ellos (el juego es esencial para el desarrollo emocional, cognitivo, motor, social del niño y la niña). Andrés los ducha, los duerme; los cura si se dañan. De este modo el mensaje que sus hijos reciben es: “Voy a estar siempre que me necesitéis, para cualquier cosa, siempre”. Y sushijos se sienten cubiertos, a todos los niveles.

Las conductas concretas de Paco son las siguientes:
• Llora cuando sale de casa a trabajar
• Se calma con él cuando tiene miedo, en el médico o cuando se hace una herida
• Le llama a él y no a su madre cuando los echa de menos (durante su viaje de fin
de semana)
• Se acuerda de su padre, llora y le llama cuando ve un coche como el de su padre• Cuando regresan del fin de semana, Paco se muestra enfadado unos instantes pero
en seguida se abraza a su padre primero y a la madre después

Determina qué tipo de apego manifiesta.
El apego proporciona la seguridad emocional del niño o la niña: ser aceptados y protegidos incondicionalmente. Paco manifiesta un apego seguro.

Describe las conductas de Paco por las que identificas eltipo de apego que demuestra.
Siguiendo a M. Ainsworth existen 16 conductas de apego seguro. En el caso de Paco podemos observan las siguientes conductas que reflejan dicho apego:
Llanto cuando la figura de apego se aleja. Paco llora cuando su padre sale de casa, se queda llorando pegado a la puerta y le llama. También, cuando Andrés y su mujer pasan el fin de semana fuera, Paco llora, sibien se calma con la compañía de su hermano, que es, a su vez, otra figura de apego. A lo largo del fin de semana sigue reclamando la presencia de la figura de apego principal, por ejemplo, cuando ve un coche similar al de su padre y madre y piensa que es su “aita”.
Exploración desde la figura de apego, como base segura. Cuando van a casa de los abuelos, los niños disfrutan muchísimo con elabuelo, quien les descubre muchas cosas. El padre, Andrés, simplemente está, y su presencia da seguridad a Paco.
Abrazos, besos: Andrés es un hombre muy cariñoso y atento. Juega con los niños, los viste, cura, etc. Atiende y satisface sus necesidades.
Respuestas de saludo: cuando el padre y la madre regresan, Paco abraza primero a su padre con una amplia sonrisa manifestando así su alegría.
•Paco se siente seguro en el médico en presencia de su padre.

SEGUNDA PARTE. PERIODO ADAPTACIÓN CURSO 2011-2012.
Antes de la planificación creo que es importante tener en cuenta varios aspectos. Es importante entender que el periodo de adaptación que experimentan las niñas y los niños se debe a que es la primera experiencia prolongada de separación de la familia que sufre la niña o el niño.Por otro lado, en la escuela infantil está en un grupo social totalmente distinto, de modo que su rol es otro al que tenía en la familia y por lo tanto, ha de adaptarse al nuevo contexto de relaciones.
¿El periodo de adaptación cómo se manifiesta en los niños y niñas? Depende de la capacidad de cada cual para expresarse y del momento evolutivo. Podríamos nombrar:
Aparición de manifestaciones...