Socio Politica

1 y 2) Los dos autores nombran en sus textos los casos de discriminación en instituciones educativas pero desde enfoques distintos.

Tedesco (1987) La discriminación que antes se hacía excluyendo ala mayoría de la población del sistema comenzó a producirse, a partir de la distribución desigual del bien educativo, dentro del sistema. Antes la exclusión se producía manteniendo a los sectores másdesfavorecidos fuera de la escuela.

Tedesco da entender el antes y el después de la discriminación exponiendo que en el pasado a la población con menos recursos se los excluía directamente delsistema educativo, hoy por mas que la educación es obligatoria para todos la calidad educativa varía de acuerdo del escalón social.

Braslavsky (1994)  remarca que la discriminación en la escuelase produce dentro de la educación por los escalones sociales en sus diferencias económicas. Tambien culturalmente ejemplo con los pueblos originarios.

3) Argentina se encuentra hoy en día en unmomento de migración educativa estatal hacia el medio privado ya que la gente busca en colegios privados la carencia que tienen los estatales. Varios ejemplos se pueden traer al tema para justificar esto:Condiciones edilicias desfavorables demostradas en las tomas de colegios de capital federal, el nivel de contenidos. En la parte de contenidos por mas que ambas instituciones tienen que regirse porlos planes de estudios que baja el estado nacional, podemos resaltar el trabajo diferenciado entre el sector publico y el privado con la incorporación de talleres, ahora se masiviso con las netbooksdel plan conectar igualdad pero hasta hace unos años la materia computación era un índice de discriminación educativa. Uno de los principales puntos por el cual la población educativa esta migrando granparte de culpa tienen los docentes con los reclamos a través de paros (aclaro no estoy en contra de que un trabajador como el docente reclame algo que le parece justo, lo que si critico es la forma...