Sociologa

LOGSE
Ley orgánica de ordenación general del sistema educativo de 3 de octubre de 1990, publicada en el BOE de 4 de octubre.
ANTECEDENTES
Sustituyó a la Ley General de Educación de 1970 (LGE). Laeducación en España se encontraba con graves carencias con respecto a Europa, debido a la dictadura vigente en aquella época. El sistema educativo tenía un marcado carácter religioso y patriótico,pero con la llegada de la democracia el sistema educativo imperante debía cambiar y posibilitar una educación global de la persona.

LOE
Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, publicada enel BOE de 4 de mayo de 2006.
ANTECEDENTES
Sustituyó a la LOGSE de 1990 y a la Ley orgánica de Calidad de la Educación, LOCE, que no llegó a entrar en vigor.
Su objetivo principal fue mejorar laCalidad de la Educación en nuestro país, porque se sitúa en el puesto 26, por debajo de casi todos los países de la Unión Europea según distintos informes (“Educación para todos” de la UNESCO y “Elinforme Pisa de la OCDE).
PRINCIPIOS
• Calidad de la Educación para el alumnado.
• Equidad que garantice la igualdad de oportunidades.
• Transmisión y efectividad de valores que favorezcan la libertad,responsabilidad, tolerancia, respeto y la justicia, etc.

ASPECTOS GENERALES Y COMUNES

Derecho del aprendizaje permanente hasta los 18 años, de enseñanza obligatoria(LOGSE).

Derecho delaprendizaje permanente hasta los 18 años de enseñanza obligatoria (LOE).

PRINCIPIO DE ATENCIÓN A LA DEVERSIDAD
Derecho a la enseñanza diversificada en los últimos años del periodo obligatorio(LOGSE).“Principio fundamental” con consecuencias pedagógicas y organizativas (LOE).
CATACTERISTICAS PARA EL CURRICULO Y RECURSOS PARA EL MISMO
Aspectos comunes no superaran el 55% en las CCAA con unasegunda lengua oficial, ni el 65% en las que sólo tengan el castellano (LOGSE).
Aspectos básicos del currículo no superan el 55% en las CCAA con un segunda lengua oficial, ni el 65% en las que sólo...