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Los profesores Patti Valkenburg y Jochen Peter de la Escuela de Investigación de Comunicaciones de Ámsterdam (ASCoR), de la Universidad de Ámsterdam, Holanda,investigaron a lo largo de una década y encontraron que hay dos cambios clave que han influido en el panorama psicológico.
Según los investigadores, Internet se ha convertido en un instrumento decomunicación social debido al número cada vez mayor de adolescentes que usan la tecnología de que pueden disponer. Hace sólo una década, únicamente 1 de cada 10 adolescentes tenía acceso a Internet. Por lotanto, los adolescentes se vieron forzados a escoger entre relaciones reales y relaciones en línea. Los investigadores afirmaron que debido al escaso solapamiento, los adolescentes tuvieron dificultadespara mantener «relaciones de carne y hueso mientras exploraban el ciberespacio».
Ahora que Internet se encuentra disponible para la mayor parte de los adolescentes que residen en el oeste, losinvestigadores encontraron que los adolescentes usan la tecnología para mantener las relaciones más que para entablar otras nuevas.
Otro hallazgo interesante es que la aparición de herramientas decomunicación más recientes ayuda a los adolescentes a desarrollar aún más las relaciones existentes y no a aislarlas. Los profesores Valkenburg y Peter afirman que los adolescentes que usaron Internet enlos 90, normalmente se comunicaron con extranjeros a través de foros de Chat y juegos de rol multiusuario (Multi-User Dungeons o MUDs, por sus siglas en inglés).
Gracias a la influencia de nuevos...
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