Socrates Rodolfo Mondolfo

Sócrates - Mondolfo
Biografía
Nació en un barrio suburbano de Atenas, aproximadamente en el año 470 a. C. Hijo del escultor Sofronisco y de Fernareta, una partera. Tuvo una familia de recursos modestos pero eso no le impidió adquirir la cultura de los jóvenes atenienses de buena familia, cumplir con sus obligaciones militares como hoplita y dedicarse a la enseñanza.
Desarrolló un pensamientobasado en la Ética, indagando los conceptos universales. La base de sus enseñanzas y lo que inculcó, fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud y el conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal; a su vez, la virtud es conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarán de manerajusta. 
Muere en el año 399 a. C. condenado a muerte y envenenado por cicuta, tras la denuncia de unos ciudadanos, que lo acusaron de corromper a la juventud, negar a los Dioses patrios e introducir nuevos seres demónicos.
Situación Histórica
La victoria de los atenienses sobre los persas, en el año 478 a. C. les inspiró una enorme confianza en sí mismos y en su régimen democrático.
En el ordeninterno se amplía y se fortifica la constitución democrática (se limitan los poderes del areópago, se amplía la asamblea y el jurado popular, hacen efectiva la función de proletarios en la magistratura, impulsan la justicia social y la intensidad de la vida política, inspiran un sentimiento de consagración de la polis a los ciudadanos).
En el orden exterior Atenas llega a ser la ciudad dominante entrelas marítimas y con Pericles se convierte en imperio.
Posteriormente surge un derrumbamiento del sistema democrático, ya que no toleraban la situación del vasallaje a la que se veían reducidos.
Las catástrofes que Atenas padece ante las guerras con Esparta y Siracusa, provocan las luchas internas entre oligarcas y demócratas. Entre 413-412 a. C. los Oligarcas derrocan la democracia y establecen ladictadura de los Cuatrocientos, derribada por el furor popular. Más tarde, en el año 404 a. C. los oligarcas logran volver instituyendo la tiranía de los Treinta, dirigida por Critias.
Entre idas y vueltas políticas, triunfa la exigencia de una renovación moral y se acusa a Sócrates de corromper a la juventud y desconocer a los dioses patrios, como consecuencia, principios del siglo IV, locondenan.
Situación cultural
El mayor florecimiento cultural de Atenas surge en el siglo V a. C.
Se educa al pueblo, el gusto artístico ofreciéndoles obras maestras en los monumentos públicos y representaciones dramáticas, en las cuales se debaten problemas religiosos, morales, políticos y concepciones éticas.
La protección otorgada por Pericles a artistas y pensadores y el espíritu de libertad quepromueve entre los ciudadanos hacen de Atenas la capital intelectual del mundo griego.
El florecimiento de las artes, las letras y el fermento de vida intelectual que se producen en la Atenas del siglo V a. C. con la aparición de genios como Fidias, Tucídides y Sócrates se debe a la constitución y a las condiciones concretas de la vida ateniense y la nodriza común fue la libertad.
Los interesesintelectuales de la época se relacionan con las condiciones político-sociales
A partir de las guerras persas y las exigencias posteriores a la hegemonía imperial de Atenas se impone la extensión de los deberes militares y los derechos político, la economía feudal se transforma en agrícola y comercial, surge la participación en el gobierno de las clases sociales, se reducen los poderes del areópago yse aumenta el de la asamblea popular.
Se crean nuevas elites con una cultura político-jurídica basada en las problemáticas intelectuales y morales. A partir de esto se exige una enseñanza paga. Surgen los SOFISTAS.
Sofistas
Sócrates
Viven de su magisterio y exigen remuneración por sus enseñanzas.
La elección de discípulos está condicionada por el pago.
La educación y formación de elites obedece...