Soda Meca

Actividad obligatoria
Regla SODA-MECA
para el análisis de la realidad en un contexto de animación sociocultural con población infantil y/o adolescente


































1. Introducción: justificación del contexto seleccionado y de su vinculación con la ASC teniendo en cuenta los contenidos del temario (entre ½ y 1 página)


Elcontexto seleccionado es el ludoteca del un barrio marginal de un municipio de unos 5000 habitantes. La importancia de utilizar en SODA MECA en este contexto radica en la necesidad de realizar un análisis previo de las carencias, problemas, necesidades e intereses de las personas residentes en el municipio para ofrecer desde la Animación Socio cultural oportunidades para la mejora de la convivenciaen la comunidad.
La importancia de la Ludoteca reside en punto de encuentro de todos los jóvenes del barrio y constituye un contexto perfecto para el desarrollo de actividades de Animación socio cultural por lo que para el desarrollo de las mismas será fundamental la utilización de la SODA MECA, para la adopción de decisiones, para la planificación de las actividades, determinación deobjetivos, recursos a utilizar…. Será necesario conocer todos aquellos elementos necesarios para conseguir la consecución de las metas que nos propongamos desde la animación socio cultural en el contexto.


Por otro lado este análisis nos permite descubrir los factores de riesgo de un determinado colectivo (en este caso los jóvenes del barrio del municipio) para desde la Animación sociocultural actuar sobre dichos factores con el fin de favorecer la integración cívico-social del colectivo objeto de intervención en la comunidad.


Además se podremos recopilar información sobre los recursos del entorno así como conocer la disponibilidad y cooperación de distintas entidades públicas y privadas.


Por lo tanto en el contexto seleccionado pretendemos favorecer eldesarrollo en la comunidad de acciones de ocio, cultura, deporte, tiempo libre,… para la mejora de las relaciones interpersonales, de convivencia, de inserción social, de integración familiar y social, de cooperación solidaridad… y por tanto contribuir al desarrollo integral de los individuos.




2. Descripción del escenario seleccionado: (2-3 páginas)
- Contexto: geográfico, entorno(rural, urbano, marginal...), institución con la que está vinculada la experiencia (rasgos más destacables y principales campos de actuación), …
Municipio del interior de la provincia de Almería. Donde la mayor parte de la población se dedica a actividades agrícolas y ganaderas (entorno rural) y en la cual las actuaciones socioculturales son realizadas desde la Diputación provincial de Almería encolaboración con el Ayuntamiento del municipio.
Dentro del pueblo existe una barriada con graves problemas de exclusión social y marginación donde el 90% de la población se encuentra en situación de desempleo y los índices de absentismo y fracaso escolar superan la media provincial sobre todo al alcanzar la Educación Secundaria Obligatoria.
La mayoría de la población de dicha barriada es deetnia gitana que su mayor fuente de ingresos procede de la venta de chatarra, cobre… así como de la venta ambulante. De hay que muchos niños cuando alcanzan la edad de 12, 13 años falten con frecuencia al centro educativo para ayudar en casa (al cuidado de hermanos pequeños) o para colaborar en el puesto de venta en los “mercadillos”.
La Ludoteca constituye gracias a su personal un punto deencuentro de los menores del barrio cuando se encuentran fuera del horario escolar (por la tardes) siendo un lugar muy importante para evitar que los menores se encuentren solos en las calles.

- Necesidades: personales, grupales, comunitarias,…
Las necesidades del colectivo de intervención se fundamentan en un bajo nivel educativo, unido a una escasez de recursos económicos, con una falta de...