software educativo

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 6 de junio de 2014
SOFTWARE EDUCATIVO
Se le denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y al aprendizaje autónomo, que permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Esto pretendefacilitar la tarea del educador, sustituyéndole parcialmente su labor, la tecnología como un medio para desarrollar y potenciar las habilidades de los niños, psicomotoras y socio afectivas.
Existensoftware educativos diseñados para educación preescolar que le permiten al niño adquirir distintos conocimientos y potenciar su desarrollo, con todo esto nuestros niños de preescolar han tenido uncrecimiento notable en sus conocimientos tanto de motivación, la autoestima, y el interés por la información y el aprendizaje de la computadora que les ayuda a explorar, organizar, reordena, descubre nuevascosas y al mismo tiempo transforma su universo y así mismo, siendo protagonista de su propio aprendizaje. Algunos resultados que se obtienen en la educación preescolar aplicando las tecnologías son:
-gran motivación e interés por cumplir sus tareas o actividades.
- mayor atención y concentración.
- un alto índice de participación
- adquisición y aplicación de valores como; compartir, ayudar alcompañero, esperar turnos y cuidar sus herramientas de trabajo.
- conocimientos y nuevos vocablos.
- respetar el tiempo determinado de las actividades (30 min)
Para que el niño aprendacorrectamente y se interese por aprender es necesario buscar, revisar y seleccionar software diseñados específicamente para los niños vinculadas al proyecto pedagógico del aula, para dar respuestas a lasnecesidades del grupo de alumnos. Tenemos la finalidad de practicar y consolidar los aprendizajes que el alumno inicia cuando trabaja en equipo, no obstante no hay que dejar de lado que los niños no solopondrán en práctica sus conocimientos en la escuela, si no, que también en casa con los padres de familia ya que evidenciaran los procesos de enseñanza y aprendizaje de sus hijos y así favorecer la...
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