Software educativos
Páginas: 3 (716 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
SAN JOAQUIN DE TURMERO – ESTADO ARAGUASoftware Educativo como Herramienta para el Aprendizaje en la Educación Primaria
PROYECTO FINAL DE INVESTIGACION PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALISTA EN SISTEMAS EDUCATIVOS.
AUTORA: Ardelys IzquielGómez
TUTORA: Yolimar Gutierrez
SAN JOAQUÍN DE TURMERO, FEBRERO, 2011
CAPÍTULO I
CONTEXTO EMPÍRICO
Caracterización del Objetode Investigación
Para el mundo Educativo y especialmente para los docentes enfrentados a una herramienta virtual como el software educativo, es fundamental establecer una relación entreestudiantes, profesores y las TIC, y de esta manera poder operacionalizar sus usos con fines pedagógicos, hacer de ellos medios contenidos en la plataforma web, es decir, tener instrumentos flexibles,fácil de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, además de que potencien logros en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
El uso de las nuevas tecnologías abre nuevasposibilidades de innovación y realización de diferentes modelos pedagógicos que junto con la intrepidez, curiosidad y motivación del maestro para con los estudiantes, se tiende a mejorar y cambiar de una formapositiva el proceso educativo.
En Base a lo expresado se plantea la siguiente interrogante. ¿Son los Software Educativos una Herramienta que facilita el desarrollo del aprendizaje de losestudiantes de Educación Primaria?
Objetivo General
Analizar la importancia de los Software Educativos como herramienta para facilitar la enseñanza en la educación primaria.
Objetivos EspecíficosIdentificar las teorías que sustentan el valor que tienen los Software Educativos en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
Explicar las ventajas y desventajas del manejo de los Software Educativos...
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
SAN JOAQUIN DE TURMERO – ESTADO ARAGUASoftware Educativo como Herramienta para el Aprendizaje en la Educación Primaria
PROYECTO FINAL DE INVESTIGACION PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALISTA EN SISTEMAS EDUCATIVOS.
AUTORA: Ardelys IzquielGómez
TUTORA: Yolimar Gutierrez
SAN JOAQUÍN DE TURMERO, FEBRERO, 2011
CAPÍTULO I
CONTEXTO EMPÍRICO
Caracterización del Objetode Investigación
Para el mundo Educativo y especialmente para los docentes enfrentados a una herramienta virtual como el software educativo, es fundamental establecer una relación entreestudiantes, profesores y las TIC, y de esta manera poder operacionalizar sus usos con fines pedagógicos, hacer de ellos medios contenidos en la plataforma web, es decir, tener instrumentos flexibles,fácil de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, además de que potencien logros en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
El uso de las nuevas tecnologías abre nuevasposibilidades de innovación y realización de diferentes modelos pedagógicos que junto con la intrepidez, curiosidad y motivación del maestro para con los estudiantes, se tiende a mejorar y cambiar de una formapositiva el proceso educativo.
En Base a lo expresado se plantea la siguiente interrogante. ¿Son los Software Educativos una Herramienta que facilita el desarrollo del aprendizaje de losestudiantes de Educación Primaria?
Objetivo General
Analizar la importancia de los Software Educativos como herramienta para facilitar la enseñanza en la educación primaria.
Objetivos EspecíficosIdentificar las teorías que sustentan el valor que tienen los Software Educativos en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
Explicar las ventajas y desventajas del manejo de los Software Educativos...
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