Solución Analítica Y Creativa De Problemas

5.- Solución analítica y creativa de problemas

Cuando hacemos algo de forma diferente de cómo lo hacíamos antes y nos da el resultado, estamos usando la creatividad. De igual manera, al resolver un problema de modo que no solo nos beneficie, si no que resulte de provecho para los demás, la creatividad adquiere una dimensión social trascendental.

            Para hablar de los métodos deresolución de problemas, conviene mencionar que por lo general es igual de inútil e improductivo lanzarse a resolver todos los problemas de trabajo que se nos presentan, que observar pasivamente como los problemas nacen, desaparecen…. o se agrandan sin cesar. 

 

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

            Desarrollar la habilidad para la solución analítica y creativa de problema

           COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1.      Conceptualizar  creatividad, innovación y solución de problemas.

2.      Reconocer los bloqueos conceptuales y la manera de enfrentarlos

3.      Identificar diversas técnicas para resolver problemas  y aplicarlas.

4.      Determinar  maneras efectivas de motivar para innovar.

REVISIÓN DE LOS BLOQUEOS CONCEPTUALES

Como vimos en la lectura algunosbloqueos conceptuales evitan que los individuos resuelvan los problemas creativamente, aunque no son del todo malos según las investigaciones han demostrado que los individuos que desarrollan habilidades de solución creativa de problemas son mas eficaces con los problemas complejos, esto nos debe motivar para poder desarrollar estas habilidades.




• Superación de bloques conceptualesLos bloqueos no pueden superarse todos a la vez, l mayoría son producto de habitos a lo largo de los años. Superarlos requiere práctica en pensar en distintas formas durante un largo periodo. Sin embargo el estar cociente de los bloqueos entonces podemos distinguir y así aplicar las diversas tecnicas.


ETAPAS EN EL PENSAMIENTO CREATIVO


Solución creativa de problemas.

Es una habilidad quese puede desarrollar. Ser quien solucione en forma creativa los problemas no es una capacidad inherente o que este arraigada a nosotros en forma natural, algunas personas la tienen y otras no. Para la solución creativa se requieren cuatro etapas.


1. La etapa de preparación.
Esta se caracteriza por el acopio de datos, definición del problema, generar alternativas y examen consiente detoda la información disponible.
  
    2.   La etapa de incubación.

Mayormente es la actividad mental inconsciente en la que la mente combina los pensamientos no relacionados en la búsqueda de una solución.

     3.   La etapa de iluminación.

Esta es cuando una idea ya es reconocida y se hace una solución creativa.

     4.   La etapa de la venificación.

Es la ultima etapa, en la cualse evalúa la solución relativa en la relación con algún estándar de aceptación.



MÉTODOS PARA MEJORAR LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA


Aplicar técnicas para la definición  creativa de problemas puede ayudar a los individuos a ver los problemas en formas alternativas para que sus definiciones estén menos restringidas en su extensión. A continuación veremos tres técnicas para mejorar y expandirlos procesos de definición.



• Hacer lo extraño familar y lo familiar extraño
Una técnica muy conocida es la sinéctica, el proceso de esta reside en  el uso de analogías y metáforas, y funciona en la siguiente forma:

Primero se forma la definición de un  problema ( hacer lo extraño familiar).
Luego, trate de transformar esa definición para que esté fuera de enfoque, distorsionada,o cambiada de alguna forma ( hacer lo familiar extraño).

Usted puede formar analogías o metáforas al contestar preguntas como las siguientes:

1.  ¿ Qué me recuerda?
2. ¿cómo me hace sentir?
3. ¿ A qué es similar?
4. ¿ A qué no es similar?

Se recomiendan 4 tipos de analogías como parte de la sinéctica:


1. Analogías personales.
2. Analogías directas.
3....