Solucion a tus trabajos

Taller
Herramienta para el desarrollo de habilidades de escritura No. 2

Sección A
Uso de palabras homófonas
1. Completa con vaya / valla.
No quiero que María ................... al cine. Secayó al saltar la .......................
Dile que ................... a ver a su abuela. Se ha roto la ................... del huerto.
No .................... Ud. con él. Han cerrado el camino conuna ....................


2. Completa con tuvo / tubo.
He encontrado un .................. viejo. El fontanero ha puesto un ............... nuevo.
....................que salircorriendo. No.................... tiempo de volver.
.................... que arreglar el ......................


3. Completa con haya /allá / halla.
El que .................. terminado, que salga.................... o no ..................... nieve, tenemos que ir. Juan no .................. el libro.
Los niños que quieran ver a su mamá tendrán que ir hasta ......................


4. Completa conhecho / echo.
Ya he .................mi cama, pero aún no he .................. la comida.
Ahora .................el caldo a la olla y después le ..................... los fideos.
¡En unmomento, todo.................... !

5. Completa con hay / ahí / ay.
................. de aquel que no sepa cuánto ...................

................. está el problema y es donde ..................... máscontradicciones.
Si ............... más de un perro, ……………… de mí.


6. Completa con ha / a.
Como ya .................parado de llover, pienso ir .................. nadar.
Después de ir.................estudiar, vayan ..................... pasear.
Juan …………….. venido ……………. verme y me …………… invitado ……………… cenar.


7. Completa con ves / vez.
Esta .................voy a pasar elexamen, no voy a reprobar otra ...................
¿Ya .................lo que me pasó?, ¿si ..................?
Esta ………….. nos tocó perder. ¿…..……….? Será la próxima ....................

Sección B...