Somos Paleontologos

Proyecto Nº 5 : "Somos Paleontólogos" Duración aproximada: del 30/7 al 24/8
FUNDAMENTACIÓN: Dicha unidad se plantea en función del interés yla curiosidad de los niños de la sala en relación a los Dinosaurios. Este interés se manifiesta claramente, en sus preguntas frecuentes y del interés que demostraban en el momento del intercambio, yaque algunos alumnos poseen concepciones diferentes sobre la extinción o no de los dinosaurios.
Por lo cuál creo pertinente partir del interés del grupo para que conozcan las característicasde los animales prehistóricos; alimentación, locomoción, etc. Se buscará que identifiquen características que permitan clasificar a los animales prehistóricos, ampliando sus conocimientos; así comotambién, indagar el motivo de su extinción, personas que se dedican a investigar sobre los dinosaurios, como los estudian si ya no existen, animales que en la actualidad se encuentran en peligro, asícomo también afianzar la necesidad del cuidado del medio ambiente y los seres que lo habitan.

PROPÓSITOS
• Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situacionesproblemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
• Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas yopiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.

CONTENIDOS
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
• Indagación de características comunes de distintos animales (tanto vertebrados comoinvertebrados),por ejemplo, partes del cuerpo, cobertura del cuerpo, descendencia, entre otros.
• Relaciones entre las Características de los miembros del cuerpo y las distintas formas dedesplazamiento (los que nadan, vuelan, Reptan, caminan y vuelan).
• Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información (por ejemplo dibujos, dictados a docente, fotografías)
• Aproximación...