Soy tu padre
Páginas: 4 (998 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2011
s4.- Fundamente sobre una didáctica crítica, constructiva o ecológica, la noción de enseñanza situada y su trascendencia para un docente innovador.JOSE LUIS MORALES PACHECO
MAESTRIA EN EDUCACIONSUPERIOR
Introducción
La didáctica es una ciencia olvidada por las demás, reducida a un simple herramienta a los ojos de las disciplinas y rezagada del carácter científico, la didáctica ha luchadodurante muchos años para lograr reconocimiento e individualidad entre las demás ciencias involucradas en la educación. Los profesionales de la educación se enfrentan a un reto importante que consisteen enfrentar los nuevos contextos educativos, la complejidad de un salón de clases parece rebasar actualmente con creses las capacidades de los educadores que parecen haberse estancado hace 20 añosen los métodos de enseñanza, he aquí el reto que representa el crear proyectos de investigación enfocados al aula y a sus problemas; es lógico y necesario que es estas investigaciones estén precedidasde la experiencia del docente para resolver conflictos dentro del salón de clases.
En este trabajo básicamente de reflexión concienzuda sobre los temas atañen a la didáctica, recorremos y retomamoscuestionantés acerca del papel del profesional de la educación y de su responsabilidad hacia la didáctica, abordamos los aspectos que crean la complejidad en un medio escolar como los es el salón declases, los problemas de investigación y validez científica de la didáctica; así también se incluye la entrevista realizada a un docente con el fin de tener una referente directo del cómo se ve eltoro por dentro del corral.
El propósito de este producto aparte de los de acreditación académica es tratar de ver un panorama de la didáctica del cual nos han enseñado, meditar y reflexionar sobrela complejidad a la cual esta disciplina se enfrenta día con día, así como plantear algunas de las opcines y compromisos que los docentes tiene como profesionales de la educación para ayudar a la...
MAESTRIA EN EDUCACIONSUPERIOR
Introducción
La didáctica es una ciencia olvidada por las demás, reducida a un simple herramienta a los ojos de las disciplinas y rezagada del carácter científico, la didáctica ha luchadodurante muchos años para lograr reconocimiento e individualidad entre las demás ciencias involucradas en la educación. Los profesionales de la educación se enfrentan a un reto importante que consisteen enfrentar los nuevos contextos educativos, la complejidad de un salón de clases parece rebasar actualmente con creses las capacidades de los educadores que parecen haberse estancado hace 20 añosen los métodos de enseñanza, he aquí el reto que representa el crear proyectos de investigación enfocados al aula y a sus problemas; es lógico y necesario que es estas investigaciones estén precedidasde la experiencia del docente para resolver conflictos dentro del salón de clases.
En este trabajo básicamente de reflexión concienzuda sobre los temas atañen a la didáctica, recorremos y retomamoscuestionantés acerca del papel del profesional de la educación y de su responsabilidad hacia la didáctica, abordamos los aspectos que crean la complejidad en un medio escolar como los es el salón declases, los problemas de investigación y validez científica de la didáctica; así también se incluye la entrevista realizada a un docente con el fin de tener una referente directo del cómo se ve eltoro por dentro del corral.
El propósito de este producto aparte de los de acreditación académica es tratar de ver un panorama de la didáctica del cual nos han enseñado, meditar y reflexionar sobrela complejidad a la cual esta disciplina se enfrenta día con día, así como plantear algunas de las opcines y compromisos que los docentes tiene como profesionales de la educación para ayudar a la...
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