Soy Un Pony

* La Internet como complemento de la enseñanza que se obtiene en la escuela, permite una actualización constante de conocimiento en las más variadas especialidades. Un arquitecto un medico o unagrónomo, podrán hallar en la red sitios en los que no sólo aparecen las novedades científicas y técnicasde cada disciplina, sino en los que además es posible intercambiar experiencias con otrosprofesionales en diversos sitios del mundo. Internet, abierta a todas las vertientes del conocimiento, propicia el intercambio interdisciplinario, pero además, facilita la especialización del conocimiento.

*La tercera vertiente la más discutida.


Desde este punto de vista no seria un pecado pensar que a mediano plazo hasta cierto punto sea posible que la educación a distancia, a través de laInternet, sustituya a la educación presencial es decir, impartida por el profesor delante de sus estudiantes, las nuevas tecnologías, se dice incluso permiten la propagación a mayor número de alumnos de unacátedra que en otras circunstancias seria recibida por unas cuantas decenas indudablemente, estas tecnologías permiten difundir de manera más extensa conocimientos que antes quedaban encerrados tras losmuros de las escuelas, o las universidades. El problema central radica en las posibilidades reales no sólo de la Internet, sino de la educación a distancia.


En este caso valdría la penapreguntarse ¿les sirve a todos los estudiantes, o sólo es útil en el caso de los adultos? Los pedagogos y especialistas en temas educativos, suelen tener opiniones muy variadas a ese respecto. Hay quienesconsideran que la educación a distancia sólo funciona con estudiantes con tal madurez, que no requieren de la disciplina que impone la presencia personal del docente.


Otros, al contrario, sostienenque lo fundamental en el proceso de enseñanza – aprendizaje es el conocimiento que se va a transmitir, no lo mecanismo para ello.


¿Es posible sustituir al profesor? Al parecer, no en la...