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MARCO TEÓRICO. • • • La juventud es una etapa de la vida que hoy por hoy sus características biopsicosociales inherentes padece los embates de una dinámica social por la que atraviesa el mundo, lo cual se manifiesta en diversos fenómenos sociales que de igual manera año con año vienen incrementando los fenómenos sociales como: aborto, drogadicción, embarazos no deseados etc. Agregándose a los yaconocidos. De entre los problemas actuales de salud pública que afectan sobre todo el mundo de las mujeres y hombres jóvenes donde se encuentran las adicciones, la bulimia, la anorexia, el suicidio, embarazos no deseados y la violencia en el noviazgo por mencionar algunos. Será importante además revisar los fenómenos ya mencionados que aquí se abordaran desde una óptica psicosocial, la cual ofrecepostulados que han sido reconocidos dentro de la comunidad profesional del mundo por lo que no será la excepción hacerlo en el presente estudio de dos manifestaciones del nivel en el que se encuentra la elección de pareja y como se genera la violencia en el noviazgo. De los conceptos ya planteados podemos decir que el amor según platón es un profundo conocimiento de la otra persona después de lavisión de sentimientos que se manifiestan entre los individuos capaces de emotividad. Esto conlleva a lo que se conoce como noviazgo este es el periodo de preparación y expectativa para un futuro matrimonio, nos dará la oportunidad de elegir a la persona con la cual queremos compartir toda nuestra vida. El noviazgo nos lleva al amor también puede contribuir a la violencia que es un comportamientoverbal, físico o emocional que nos domina y puede destruirnos.
MARCO TEÓRICO, ¿Qué es el Noviazgo? Es una de las etapas más bonitas y disfrutables de la vida del ser humano. Es una relación transitoria entre un hombre y una mujer, la cual les brinda la oportunidad de conocerse más afondo para decidir en un determinado momento pasar a la siguiente fase que es el matrimonio. En el noviazgo se pasade la mera simpatía o del simple "gustarse" a una nueva relación de mayor conocimiento y que a su vez debe estar inspirada por el espíritu de entrega, de comprensión, de respeto, de delicadeza. Existe muchos tipos de noviazgo, algunos se viven como un juego, otros son más cercanos y profundos. La experiencia demuestra que es mejor que el noviazgo sea breve, entre un año a dos años y medio máximo;más no porque después ya se vuelve una costumbre o se rebasan los límites establecidos, convirtiéndolo en algo ya diferente y no tan satisfactorio como al principió. Muchos adolescentes confunden sentimientos de amistad y amor, queman etapas sin saborear bien lo que es una auténtica amistad y no dan tiempo para que ésta dé frutos. Piensan que porque se entienden bien con su nueva amistadinmediatamente tienen que ser novios.
Capitulo III. • Metodología de la investigación. • • Durante el proceso de la investigación se aplicaron los siguientes métodos, los cuales son: • Las encuestas que se hicieron para saber de lo que saben los alumnos sobre las preguntas formuladas para la investigación. • Luego ya obtenidas las encuestas, se recopilan y obtienen los promedios. • Después las opinionesse grafican para obtener un resultado promedio.
Capitulo IV. . Modelo de la encuesta Instituto Nacional San José Guayabal. • • Objetivo: Conocer el nivel de conocimientos de los jóvenes del INGUA sobre el noviazgo y graficar el porcentaje de alumnos que tienen novio/a. • ¿Conoce usted acerca del noviazgo? • a) Si • ¿Está viviendo actualmente la experiencia del noviazgo? • a) Si • ¿Entre qué edadcomenzó a tener novio o novia? • En su opinión personal ¿Qué opina acerca del noviazgo adolecente? b) No b) No • • ¿El noviazgo es bueno o es malo? ¿Por qué? • • Recibe usted orientación acerca del noviazgo en los adolescentes por medio de: Padres, familiares, amigos, sociedad, etc.
1.1. INTRODUCCIÓN
El enamoramiento es un proceso difícil de entender y se define como un estado alterado de...