Subdepartamento de desarrollo segun idalberto chiavenatto

Páginas: 8 (1823 palabras) Publicado: 5 de abril de 2011
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Subsistema de desarrollo de recursos humanos |
Entrenamiento y desarrollo de personal desarrollo organizacional |
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Joan |
04/04/2011 |
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Índice

Introducción
En las organizaciones los recursos humanos son fundamentales dentro del proceso y estructura de una empresa. Destacan los elementos humanos por su capacidad de desarrollo y su carácter dinámico
Uno de los aspectos más importantes para que las personas estén satisfechas con sus trabajos es que utilicen al máximo sus conocimientos yhabilidades para hacer contribuciones realistas a sus organizaciones. Para lograr una mayor eficiencia y satisfacción individual es necesario capacitar y entrenar al personal. Tanto los trabajadores como el nivel directivo deben contar con las habilidades y conocimientos necesarios para realizar sus funciones eficientemente.En este trabajo analizaremos y describiremos el subdepartamento de desarrollo el cual consta de tres actividades: entrenamiento, desarrollo de personal y desarrollo organizacional.
Todo esto se aplica mediante el aprendizaje que se da mediante el entrenamiento que es básico hasta su formación.
Tenemos el desarrollo de personal que está enfocado en desarrollar y perfeccionar a personas y eldesarrollo organizacional que se enfoca en un programa educacional a largo plazo.
Esto nos permitirá analizar como aprenden las personas y como aprenden las organizaciones.
Esto se desarrolla mediantes programas que aumentan la calidad de los procesos de productividad de la empresa.

Subsistema de desarrollo
Es el que se encarga de capacitar en un corto plazo a los ocupantes de unaorganización. Y de desarrollar a la organización en un largo plazo.
Se encarga de suministrar a sus empleados programas que enriquecen su desempeño laboral obteniendo de este modo una mayor productividad dentro de la organización.
El sistema de desarrollo consta de tres actividades que son:
* Entrenamiento
* Desarrollo de personal
* Desarrollo organizacional
Estas actividades constituyentres estratos de amplitudes diferentes en el concepto de recursos humanos. Los 2 primeros tratan sobre el aprendizaje individual, mientras que la última trata sobre la manera como aprenden y se desarrollan las organizaciones. Por lo cual el aprendizaje constituye el eje de todo ya sea individual u organizacional.
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso que permite a los individuos adquirirconocimiento de su ambiente y de sus relaciones en el transcurso de su vida.
De este modo el aprendizaje se produce cuando se modifica el comportamiento de una persona en respuesta a una experiencia anterior.
Los procesos de aprendizajes influyen en como las personas y las organizaciones se entrenan y capacitan para modificar y mejorar conductas. Esto para lograr una mayor eficiencia y satisfacción.Entrenamiento y desarrollo de personal
Entrenamiento es un medio para desarrollar la fuerza laboral en los cargos ocupados a través de la educación. El entrenamiento significa la preparación de la persona para el cargo, en tanto que el propósito de la educación es preparar a la persona para enfrentar el ambiente dentro fuera de su trabajo.
Concepto de educación
Es toda influencia que el serhumano recibe del ambiente social durante su existencia para adaptarse a las normas y valores sociales vigentes y aceptados.
Existen varios tipos de educación pero nos enfocaremos en la educación profesional. La educación profesional prepara al hombre para la vida profesional. Comprende tres etapas:
* Formación profesional: prepara al hombre para ejercer una profesión.
* Desarrollo...
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