Sucesion legitima
Páginas: 6 (1389 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
INFORME CUALITATIVO DEL TALLER REUNION DE ASESORIA MES DE DICIEMBRE CON PROMOTORES EDUCATIVOS PROGRAMA DE EDUCACION INICIAL DEL CONAFE, CICLO 2010-2011.
ZONA: 45 MÓDULOS: 101,126 Y 164
FECHA REALIZADA: 01 AL 03 DE DICIEMBRE 2010
MODULO 101: 01/DIC/2010
MODULO 126: 02/DIC/2010
MODULO 164: 03/DIC/2010
SEDES: PLAZACOMUNITARIA, COYUTLA, VER.
HORAS DE TRABAJO: 8 HRS. DE TRABAJO EFECTIVAS EN CADA MODULO
ASPECTOS CUANTITATIVOS
EL EVENTO DENOMINADO REUNION DE ASESORIA DIRIGIDO A PROMOTORES EDUCATIVOS, SE LLEVÓ A CABO A PARTIR DEL 01 AL 03 DE DICIEMBRE DEL PRESENTE AÑO, TENIENDO COMO SEDES DE LOS 3 MODULOS LA PLAZA COMUNITARIA DE LOS MUNICIPIOS DE COYUTLA Y MECATLAN, VER.RESPECTIVAMENTE AUNQUE SE CABE ACLARARQUE EL MODULO 164 SE HABIA SOLICITADO LA BILIOTECA MUNICIPAL, PERO POR LA AUDITORIA QUE SE ESTABA REALIZANDO NO SE PUDO TRABAJAR AHÍ, Y FUE (PERSONAL DEL H. AYUNTAMIENTO)EL SECRETARIO DEL REGIDOR QUE NOS REUBICO AL ESPACIO DE LA PLAZA COMUNITARIA.
EN EL EVENTO ASISTIERON 35 PERSONAS DE LAS 37CONVOCADAS, LAS CUALES FUERON 31 QUE SON P.E, MAS 3 S.M Y 1 C.Z, ADEMAS DE LA ASISTENCIA DEL ASESORPEDAGOGICO, LIC. NORMA ANGÉLICA RAMÍREZ GARCÍA.
LAS ACTIVIDADES DEL TALLER SE INICIARON MEDIA HORA DESPUÉS DE LO PROGRAMADO, A CAUSA DE QUE LOS PROMOTORES DEL MUNICIPIO DE MECATLÁN LLEGARON RETRASADOS DEBIDO AL ESCASO TRANSPORTE QUE EXISTE EN ESTOS MUNICIPIOS. ESTO APLICO EN LOS DOS PRIMEROS MODULOS,YA QUE EN EL MODULO 164 SE TENIA PROGRAMADO INICIAR A LAS 10:00 HRS. PERO NO SE PUDODEBIDO A QUE EL SECRETARIO DEL REGIDOR AUN NO TENIA EL ESPACIO LISTO PARA TRABAJAR, YA QUE SE HABIA SOLICITADO LA BIBLIOTECA MUNICIPAL, PERO POR LA AUDITORIA QUE ESTABAN REALIZANDO EN EL H.AYUNTAMIENTO, LOS DE ORFIS ESTABAN AHÍ, POR ELLO ESPERAMOS A QUE ABRIERAN LA PLAZA COMUNITARIA 10:15 HRS. Y EN LO QUE ACOMODAMOS LAS MESAS Y SILLAS Y EL MATERIAL, SE DIO INICIO LAS ACTIVIDADES A LAS 10:30 HRS. ASIMISMO HUBO CAMBIO DE HORARIO DE COMIDA SOLO 1 HORA, (2:00-3:00 HRS) YA QUE ASI LO PIDIERON LAS P.E.
ASPECTOS CUALITATIVOS
EN CUANTO A LOS OBJETIVOS DEL EVENTO, ESTOS SE LOGRARON MEDIANAMENTE, YA QUE EL TIEMPO FUE UN FACTOR QUE DETERMINA EL RITMO DE LAS ACTIVIDADES, PERO A PESAR DE ELLO, SE OBTUVIERON BUENOS PRODUCTOS,YA QUE EN ESTE EVENTO SE PRETENDIA UNA MAYOR CLARIFICACION DE LA CORRELACIONDE COMPETENCIAS, QUE SE LLEVARAN LAS ESTRATEGIAS DE CAPTAR EL PUBLICO, PARTIENDO DE LOS RESULTADOS CON RESPECTO A ASISTENCIA DE LOS INSCRITOS, PARTIENDO DE LAS HABILIDADES, APTITUDES, ACTITUD Y VALORES QUE CADA FIGURA OPERATIVA PONE EN JUEGO EN SU FUNCIONES EN COMUNIDAD. MEDIANTE LAS TÉCNICAS INDIVIDUALES REALIZADAS: EL JUEGO DEL ABRAZO, RELEVOS DE HUEVOS,LA TECNICA DEL SALUDO DEL JA,JA.JA, LADE INTENCION Y QUERER, UN BARCO CARGADO DE, ALGUNAS PARA FORMAR EQUIPOS Y OTRAS PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS, ENTRE OTRAS.
SE ALCANZO A REFORZAR AQUELLOS ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN CON LOS QUE TENÍAN DIFICULTAD CON RESPECTO A LOS MOMENTOS DE LA MISMA, LLEVÁNDOSE MAS CLARA LA CORRELACIÓN DE COMPETENCIAS PATERNAS E INFANTILES, ASÍ COMO IDEAS PRINCIPALES CON EL REDISEÑO DE UNA PLANEACIÓN DE SESIÓNCON PADRES, MADRES Y CUIDADORES CORRELACIONANDO LAS COMPETENCIAS CON UNA SESIÓN DE INFANTES.
EN CUANTO LOS CONTENIDOS SE PUEDE DECIR FUERON ACUERDO A LA NECESIDADES ARROJADAS EN REDES DE APOYO ANTERIORES Y EN LAS ASESORÍAS PERSONALIZADAS, ASÍ MISMO AL REALIZAR ACTIVIDADES DE MANERA GRUPAL REFLEJARON LA ORGANIZACIÓN, RESPETO, TOLERANCIA.POR LO TANTO SE PUEDE DECIR QUE LA PARTICIPACION DEL GRUPOFUE BUENA, HUBO DISPOSICION, TRABAJO COLABORATIVO, PARTICIPACIONES INDIVIDUALES, COMPAÑERISMOY, SOBRE TODO BUENA INTEGRACION CON EL NUEVO P.E. EN EL MODULO 164 ASI MISMO POR SER EL UNICO VARON DEL GRUPO, SE IMPLENTARON MAS TECNICAS QUE CANCIONES SOLO LA DE EL CIEMPIES, Y OTRA QUE EL AP. COMPARTIO AL GRUPO,
LOS CONTENIDOS ABORDADOS FUE DE DIFUSION, CORRELACION DE COMPETENCIAS, DIVERSA...
ZONA: 45 MÓDULOS: 101,126 Y 164
FECHA REALIZADA: 01 AL 03 DE DICIEMBRE 2010
MODULO 101: 01/DIC/2010
MODULO 126: 02/DIC/2010
MODULO 164: 03/DIC/2010
SEDES: PLAZACOMUNITARIA, COYUTLA, VER.
HORAS DE TRABAJO: 8 HRS. DE TRABAJO EFECTIVAS EN CADA MODULO
ASPECTOS CUANTITATIVOS
EL EVENTO DENOMINADO REUNION DE ASESORIA DIRIGIDO A PROMOTORES EDUCATIVOS, SE LLEVÓ A CABO A PARTIR DEL 01 AL 03 DE DICIEMBRE DEL PRESENTE AÑO, TENIENDO COMO SEDES DE LOS 3 MODULOS LA PLAZA COMUNITARIA DE LOS MUNICIPIOS DE COYUTLA Y MECATLAN, VER.RESPECTIVAMENTE AUNQUE SE CABE ACLARARQUE EL MODULO 164 SE HABIA SOLICITADO LA BILIOTECA MUNICIPAL, PERO POR LA AUDITORIA QUE SE ESTABA REALIZANDO NO SE PUDO TRABAJAR AHÍ, Y FUE (PERSONAL DEL H. AYUNTAMIENTO)EL SECRETARIO DEL REGIDOR QUE NOS REUBICO AL ESPACIO DE LA PLAZA COMUNITARIA.
EN EL EVENTO ASISTIERON 35 PERSONAS DE LAS 37CONVOCADAS, LAS CUALES FUERON 31 QUE SON P.E, MAS 3 S.M Y 1 C.Z, ADEMAS DE LA ASISTENCIA DEL ASESORPEDAGOGICO, LIC. NORMA ANGÉLICA RAMÍREZ GARCÍA.
LAS ACTIVIDADES DEL TALLER SE INICIARON MEDIA HORA DESPUÉS DE LO PROGRAMADO, A CAUSA DE QUE LOS PROMOTORES DEL MUNICIPIO DE MECATLÁN LLEGARON RETRASADOS DEBIDO AL ESCASO TRANSPORTE QUE EXISTE EN ESTOS MUNICIPIOS. ESTO APLICO EN LOS DOS PRIMEROS MODULOS,YA QUE EN EL MODULO 164 SE TENIA PROGRAMADO INICIAR A LAS 10:00 HRS. PERO NO SE PUDODEBIDO A QUE EL SECRETARIO DEL REGIDOR AUN NO TENIA EL ESPACIO LISTO PARA TRABAJAR, YA QUE SE HABIA SOLICITADO LA BIBLIOTECA MUNICIPAL, PERO POR LA AUDITORIA QUE ESTABAN REALIZANDO EN EL H.AYUNTAMIENTO, LOS DE ORFIS ESTABAN AHÍ, POR ELLO ESPERAMOS A QUE ABRIERAN LA PLAZA COMUNITARIA 10:15 HRS. Y EN LO QUE ACOMODAMOS LAS MESAS Y SILLAS Y EL MATERIAL, SE DIO INICIO LAS ACTIVIDADES A LAS 10:30 HRS. ASIMISMO HUBO CAMBIO DE HORARIO DE COMIDA SOLO 1 HORA, (2:00-3:00 HRS) YA QUE ASI LO PIDIERON LAS P.E.
ASPECTOS CUALITATIVOS
EN CUANTO A LOS OBJETIVOS DEL EVENTO, ESTOS SE LOGRARON MEDIANAMENTE, YA QUE EL TIEMPO FUE UN FACTOR QUE DETERMINA EL RITMO DE LAS ACTIVIDADES, PERO A PESAR DE ELLO, SE OBTUVIERON BUENOS PRODUCTOS,YA QUE EN ESTE EVENTO SE PRETENDIA UNA MAYOR CLARIFICACION DE LA CORRELACIONDE COMPETENCIAS, QUE SE LLEVARAN LAS ESTRATEGIAS DE CAPTAR EL PUBLICO, PARTIENDO DE LOS RESULTADOS CON RESPECTO A ASISTENCIA DE LOS INSCRITOS, PARTIENDO DE LAS HABILIDADES, APTITUDES, ACTITUD Y VALORES QUE CADA FIGURA OPERATIVA PONE EN JUEGO EN SU FUNCIONES EN COMUNIDAD. MEDIANTE LAS TÉCNICAS INDIVIDUALES REALIZADAS: EL JUEGO DEL ABRAZO, RELEVOS DE HUEVOS,LA TECNICA DEL SALUDO DEL JA,JA.JA, LADE INTENCION Y QUERER, UN BARCO CARGADO DE, ALGUNAS PARA FORMAR EQUIPOS Y OTRAS PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS, ENTRE OTRAS.
SE ALCANZO A REFORZAR AQUELLOS ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN CON LOS QUE TENÍAN DIFICULTAD CON RESPECTO A LOS MOMENTOS DE LA MISMA, LLEVÁNDOSE MAS CLARA LA CORRELACIÓN DE COMPETENCIAS PATERNAS E INFANTILES, ASÍ COMO IDEAS PRINCIPALES CON EL REDISEÑO DE UNA PLANEACIÓN DE SESIÓNCON PADRES, MADRES Y CUIDADORES CORRELACIONANDO LAS COMPETENCIAS CON UNA SESIÓN DE INFANTES.
EN CUANTO LOS CONTENIDOS SE PUEDE DECIR FUERON ACUERDO A LA NECESIDADES ARROJADAS EN REDES DE APOYO ANTERIORES Y EN LAS ASESORÍAS PERSONALIZADAS, ASÍ MISMO AL REALIZAR ACTIVIDADES DE MANERA GRUPAL REFLEJARON LA ORGANIZACIÓN, RESPETO, TOLERANCIA.POR LO TANTO SE PUEDE DECIR QUE LA PARTICIPACION DEL GRUPOFUE BUENA, HUBO DISPOSICION, TRABAJO COLABORATIVO, PARTICIPACIONES INDIVIDUALES, COMPAÑERISMOY, SOBRE TODO BUENA INTEGRACION CON EL NUEVO P.E. EN EL MODULO 164 ASI MISMO POR SER EL UNICO VARON DEL GRUPO, SE IMPLENTARON MAS TECNICAS QUE CANCIONES SOLO LA DE EL CIEMPIES, Y OTRA QUE EL AP. COMPARTIO AL GRUPO,
LOS CONTENIDOS ABORDADOS FUE DE DIFUSION, CORRELACION DE COMPETENCIAS, DIVERSA...
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