Suelo

CONTENIDO:
El suelo es una estructura dinámica formada por materiales orgánicos e inorgánicos y minerales. Se encuentra cubriendo la corteza terrestre. Sirve de soporte a las plantas y les proporciona los elementos nutritivos necesarios para su desarrollo. El suelo está formado básicamente por sustancias en estado sólido, gaseoso y coloidal.
El estudio del suelo debe aportar herramientas parael desarrollo de actitudes conservacionistas sobre una investigación adecuada de tal manera que presente el suelo como un recurso natural renovable.

FUNDAMENTACION:
Actividad a realizar en un cuarto año de nivel primario. Se llevaran a cabo unas actividades relacionadas con suelo, el cual es un sistema cambiante en constante desarrollo, con muchos procesos físicos, químicos y biológicos; conlas condiciones ambientales ejerciendo modificaciones y alteraciones; tampoco podemos pasar por alto las alteraciones por parte de las actividades humanas que con llevan a problemas que redundan en la calidad de vida de las poblaciones.
Mediante este tema se trata de conseguir que los alumnos perciban el suelo como un recurso natural renovable y con una estructura cambiante como producto del climay los seres vivos que sobre el viven.
OBJETIVOS:
Que los alumnos sean capaces de:
• Describir los procesos y factores que intervienen en la formación y evolución de los suelos.
• Describir la estructura y textura de los diferentes tipos de suelos.
• Valorar la importancia de la conservación del suelo como recurso natural renovable.
• Identificar las capas del suelo
• Reconocer losprincipales tipo de suelos de una región
• Reconocer la textura de algunos suelos
• Analizar los componentes comunes del suelo
• Determinar la capacidad de drenaje de los suelos de una región
• Sensibilizarse frente a los problemas ambientales relacionados con el suelo.

SUELO:
 Buscar en un diccionario ¿que significa suelo?

EL SUELO QUE PISAMOS:
El suelo es la parte superficial de lacorteza terrestre. Esta compuesto por rocas minerales, restos orgánicos de animales y vegetales, agua y aire.
El suelo es un recurso natural indispensable para la vida.

 ¿Por qué creen que el suelo es indispensable para la vida?
 El día anterior les pido que me traigan de sus casas 3 o mas fotos de distintos suelo.
 Muestran las fotos a los demás, y hablamos sobre cada una.

En un afichecolocamos la clasificación de los suelos, con su respectiva imagen, , y luego cada uno lo escribe en su carpeta.

Envase a la pregunta” ¿Por qué creen que el suelo es indispensable para la vida?”Trataremos de darle respuestas como:
El suelo se clasifica según su composición en:

• Suelo arenoso: la arena es su principal componente. Tiene muy poca materia orgánica. Al ser permeable deja pasarel agua rápidamente. No es para el cultivo.

• Suelo arcilloso: esta formado por arcilla y una pequeña cantidad de materia orgánica. No deja pasar el agua, y se inunda con facilidad.

• Suelo con humus: esta compuesto principalmente de materia orgánica, absorbe el agua y puede retener la humedad. Es el suelo ideal para un buen cultivo.

Factores que influyen en la formación de los Suelos:Los principales factores que influyen en la formación de los suelos son:
• Factores Litológicos: Son aquellos que se refieren a la naturaleza física y química de la roca madre, la cual puede ser de cualquier tipo.
• Factores Biológicos: Son aquellos que están representados por los seres vivos (plantas, animales, microorganismos), los cuales juegan un papel importantes en el desarrollo de lossuelos.
• Factores Topográficos: Son aquellos que se derivan de la ubicación geográfica de los suelos.
• Factores Climáticos: Son los más importantes en la formación de los suelos ya que el clima establece las condiciones de temperatura y humedad.
- El aumento de la temperatura influye de manera decisiva en muchas de las reacciones químicas que se desarrollan en los suelos, con lo cual se hace...