Sugerencias Para El Trabajo Colaborativo En Escuela

Sugerencias para el trabajo colaborativo en proyecto de integración

• Los docentes deben compartir la autoridad con los estudiantes de muchas formas diversas, dándoles la posibilidad de elegirentre diferentes opciones para actividades y tareas que logren atraer la atención de los alumnos, animando también a los estudiantes a ser parte también del proceso de evaluación tales comoautoevaluación o cooevaluación, ya que esto ayuda a los estudiantes a escuchar opiniones, recibir críticas a comprometer el pensamiento crítico y creativo y a participar de diálogos abiertos y significativos.• Es aconsejable que en la organización de los equipos de aula, se consideren las siguientes características de los profesionales que trabajarán juntos en ellos; su apertura al trabajo enequipo, la capacidad de empatizar con otros, la valorización de la diversidad y el respeto por las diferencias individuales, etc.

• El equipo multidisciplinarlo del establecimiento ya seaneducadoras diferencial, psicólogos, psicopedagogos, etc; deben trabajar en conjunto haciendo participes a los alumnos y alumnas en distintos tipos de actividades ya sean realizadas dentro y fuera delaula, (aula de recursos y aula común).

• Los educadores deben implementar la utilización de recursos, apoyos y estrategias de aprendizajes heterogéneas para que todos los estudiantes alcancen ycursen el curriculum.

• Deben también evaluar de manera sistemática la adquisición del proceso de aprendizaje y enseñanzas de los alumnos y alumnas identificando el nivel de logro alcanzado.• Los padres y apoderados deben de estar presentes durante el proceso de aprendizaje de sus hijos, reforzando los aprendizajes en el hogar, informarse sobre los aprendizajes desarrollados, ycomprometiéndose a realizar de manera colaborativa actividades pedagógicas.



Objetivo

Se debe tener presente que el trabajo colaborativo en las escuelas con proyecto de integración promueve la...