Supresión sexta hora
més problemes col•laterals. EscolesGestors educatius
NO S’HA VALORAT RES MÉS QUE L’ÀMBIT ECONÒMIC PER PORTAR A TERME AQUESTA MESURA.Es poden fer ajustaments d’altre tipus en el quès’hagin valorats si són positius o no per a l’educació.
Es podria eliminar la 6ª hora del curs 2012- 2013 1 any de marge per analitzar repercussions que se’nderivaran i valorar les possibles alternatives
DEBAT ENTORNDiferents posicionaments FAMILIES A FAVOR: Constituïa una millora en l´atenció educativa i en
SUPRESSIÓ ideològics contraposats el servei que els oferia l´escola (lamenten lasupressió)
6ª hora en relació a la mesura. FAMILIES EN CONTRA: L´escola treia massa temps d lleure, de vida
Familiar... (celebren lasupressió)
DOCENTS A FAVOR: Disposarien de més temps per treballar elsContinguts educatius i tindrien més avantatgesLaborals.
DOCENTS EN CONTRA: Més dificultats de coordinació, increment de la
complexitat de la vida...
Regístrate para leer el documento completo.