Sylabus De Filosofia II Periodo 2015

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 28 de julio de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
CAMPUS SAN PEDRO Y SAN PABLO

PROGRAMA DE CLASE


I. Datos Generales

1. Asignatura: Filosofía
2. Docente: Lic. Luis Mauricio Moya3. Requisito: Ninguno
4. Código: FI 101
5. Unidad Valorativa: 3
6. Horario: LMMJ de 12.00m a 12:50pm
7. Sección: 1201
8. Aula: B-102
9. Período: Primero/2015

II. Objetivos

Una vez finalizado elcurso el alumno y la alumna:

1 Conocerá y manejará los principales conceptos filosóficos relativos al hombre, el mundo, el conocimiento y la vida.
2 Tendrá una visión general del quehacer filosófico enla historia
3 Habrá adquirido habilidad crítica para aplicar el pensamiento filosófico.
4 Habrá alcanzado un conocimiento filosófico que le haga capaz del análisis, el debate, la crítica y laaportación de su propio pensamiento de la realidad actual.
5 Habrá adquirido conocimiento y reflexión del contenido del Nuevo Testamento.

III. Contenido y Evaluación (ver hoja adjunta)

IV. Estrategias deEnseñanza

Clases magistrales
Trabajos grupales e individuales
Investigaciones
Debates constructivos

V. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA
1er parcial
2do parcial
3er parcial

A. Introducción,generalidades y normativa de la Universidad
B. Naturaleza y objeto de la Filosofía
C. La filosofía: panorama y desarrollo histórico
D. Elementos del conocimiento, proceso y el conocimiento científico.
E.Los presocráticos
F. Sócrates

A. Filósofos edad antigua
B. Filósofos edad antigua II
C. Filosofía Medieval


A. Filosofía moderna
B. Filosofía post-moderna
C. Filosofía contemporánea
D. Filosofía deAmérica Latina
E. Pensamiento hondureño


V. DESARROLLO DE LA TEMATICA POR CADA PARCIAL

PRIMER PARCIAL
1ra semana (temas 1, 2, 3 y 4)
2da semana (tema 5, 6, 7 y 8)
3ra semana (temas 9, 10 )

1.Introducción: definición del concepto de filosofía, relacionado con los valores de la UNICAH. El uso de la Biblia, libro de texto fundamental.
2. El saber filosófico y su especificidad.
3. Sentido y...
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