¿Sé gestiona o sé gerencia?

¿SÉ GESTIONA O SÉ GERENCIA?

Ellis Querales, Mayret Morillo, Widiana Torres,
Mariela Álvarez, Astrid Rincón, Jhonnis Gauna.
Universidad Nacional Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Núcleo Portuguesa – Extensión Turén

RESUMEN (ABSTRACT)
Este artículo se trata del tópico de la distinción existente entre gestión y gerencia en las organizaciones educativas, enfocando los saberescomo recursos de acción que revierten a fuentes de liderazgo, autonomía, autoridad, prospección y poder de los sujetos en los contextos de sus prácticas. El movimiento de consolidación de las organizaciones demanda de cada uno de sus gerentes una enorme capacidad para gestionar el cambio, la velocidad de los cambios hoy en día es extraordinaria, todo se está moviendo, la tierra sigue girandoalrededor del sol y sobre su propio eje constantemente, el mundo está cambiando, Venezuela está cambiando, todo está cambiando y si nos detenemos o reducimos la velocidad, puede ser que nos caigamos. En esta perspectiva, se tomó en consideración el concepto de "gestión" y “gerencia” para comprender y reorganizar la funcionalidad de las organizaciones, destacando el espacio físico, tecnológico y académico,profundizando que esos elementos no se conforman sin el intermedio del social (grupo interno y externo) y del aptitudinal junto a la adaptación.
PALABRAS CLAVES (KEYWORDS):Gestión; Gerencia; Saberes Profesionales; Organización Educativa.
INTRODUCCIÓN
En este mundo tan activo y cambiante, es necesario orientarse hacia caminos que permitan la participación como requisito indispensable paraincrementar la competitividad y alcanzar el futuro deseado, brindando además herramientas para el adecuado control estratégico que redundará en beneficios para la organización. De hecho, para esto es necesario conocer y comprender los términos de gerencia y gestión. En este sentido, se puede decir que la gerencia es un cargo que ocupa el director de una empresa lo cual tiene dentro de sus múltiplesfunciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento, organización dirección y control a fin de lograr objetivos establecidos; mientras que la gestión se encuentra en la creación y dirección hacia el futuro institucional, construyendo y transformando las condiciones para que ese futuro se concrete; esto significa que se debetener un proyecto que se requiere lograr, y se seleccione a las personas que se considera capaces para realizarlo (directivos, docentes, administrativos y obreros, entre otros), que se programen y ejecuten acciones para irlo concretando logrando para solucionar los problemas que lo obstaculizan.

GERENCIA
La gerencia puede entenderse de dos maneras básicas y centrales: como una de las partes osecciones de una empresa, institución u organización, o como la actividad de gerenciar y llevar adelante el trabajo de organización y planificación en cualquier tipo de espacio (aunque principalmente se utiliza para el ámbito profesional). Junto a otros términos, la palabra gerencia está hoy en día estrechamente vinculada con el espacio laboral y empresarial ya que se relaciona específicamente con laposesión de actitudes y capacidades que tienen como fin la obtención de resultados apropiados para el funcionamiento de una institución u organización.

GERENCIA EDUCATIVA
La gerencia educativa, puede concebirse, como el proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa de la institución y sus   relaciones con el entorno, con miras a conseguir los objetivosinstitucionales mediante el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa, a fin de ofrecer un servicio de calidad, y coordinar las distintas tareas y funciones de los miembros hacia el logro de proyectos comunes. El gerente educativo (director) ejerce la dirección y orientación de los diferentes   actores, administra los recursos de la institución, asegura la calidad del servicio, mejora...