Técnicas de la terapia narrativa

EL USO DE LA METÁFORA Y LA TERAPIA DE JUEGO EN LA CONVERSACIÓN EXTERNALIZANTE (TERAPIA NARRATIVA)
Emplear la metáfora en la terapia de juego como un método para crear una conversación externalizante, con el método de la narrativa. Al crear metáforas durante el tratamiento permite separar al niño del problema, explorar la influencia relativa del problema y del niño sobre la vida del problema. Aljugar se van conectando nuevos significados posibles permitiendo la exploración de múltiples historias. Además se analiza la manera en la cual se selecciona la metáfora propuesta para la terapia utilizando los contenidos relatados en la historia saturada del problema y desde los acontecimientos extraordinarios y aquellas experiencias que puedan ser exploradasy reeditadas para generar conocimientosalternativos. La historia creada en plastilina o en dibujos, contiene una metáfora de historias alternativas posibles que es elaborada por el niño y la terapeuta, de tal manera que se puedan explorar los contenidos, las consecuencias, las vivencias creadas en la metáfora y sus significados posibles.
Para historizar los efectos del problema en la externalización se utiliza un método de cambiarlos adjetivos a nombres, por ejemplo de “ser depresivo” a la influencia que “la depresión tiene cuando se presenta en la vida”; se personalzia el problema esto es, llamarle de una manera familiar para la persona, como “la comezón ñañaruda” a las ronchas y el situar o historizar al problema en una trama, ahora se ha convertido en la conversación externalizante.
A través de las conversacionesexternalizantes, la persona va descubriendo su influencia sobre el problema y las razones para su accionar, esto es, el Ausente Implícito que se refiere a los valores, las creencias que dan funsamento a su manera de accionar en la vida, por ejemplo, su sentido de justicia y se va entrelazando con el análisis de las relaciones con las preferencias de vida y la manera en la cual estos descubrimientoscambian su posición de vida.

TERAPIA NARRATIVA
La terapia narrativa busca un acercamiento respetuoso, no culposo (non-blaming) de la terapia y el trabajo comunitario, la cual centra a la persona como expertos en su vida.
Ve el problema separado de las personas y asume que las personas tienen muchas habilidades, competencias, convicciones, valores, compromisos y capacidades que los asistirá areducir la influencia del problema en sus vidas.
Entre otros hay dos principios importantes:
1. Mantener un estado de genuina curiosidad
2. hacer preguntas de las que realmente no se sabe la respuesta
las conversaciones narrativas son interactivas y siempre en colaboración con la persona que consulta al terapeuta. El terapeuta busca entender lo que es de interés para la persona que lo consulta ycomo el camino se ajusta a las preferencias de quien lo consulta.
Es común preguntar:
• ¿Qué te parece esta conversación?
• ¿Seguimos hablando de esto o hay algo más que te interese?
• ¿de esto quieres hablar?
La conversación puede tomar muchas direcciones, siempre se puede cambiar de camino, volverlo a retomar, ir por el mismo camino. No hay un camino “correcto” sino muchas posibilidades dedónde escoger.
Las historias o narrativas son importantes y para la terapia narrativa,la palabra historia o narrativa significa:
• Eventos
• Ligados en una secuencia
• A través del tiempo
• De acuerdo con un tema (plot)
Como humanos, interpretamos. Le damos significado a las experiencias de la vida diaria. Buscamos la manera de explicar los sucesos y darles un sentido. Este significado formael tema de una historia (narrativa).
Todos tenemos muchas historias acerca de nuestras vidas y relaciones que ocurren de manera simultánea.
Tenemos por je. Historias acerca de nosotros, de nuestras habilidades, dificultades, competencias, acciones, deseos, trabajo, éxitos y fracasos. La manera como hemos desarrollado estas historias está determinado por la manera como hemos ligado ciertos...