Tabla Pensadores Escuela Oriental, Griega Y Romana

Escuela Pensador Concepto
Hombre Sociedad Telos
Oriental Lao-Tse Tranquilo, pacifico, quieto o sea no hacer nada ; conducirse de acuerdo a su naturaleza para buscar su armonía con todo lo que lerodea.

Agrupamiento social llamado clan Meditación, equilibrio con uno mismo, ermitaño
Talmud Religioso creación resultante de la enseñanza sobre todo oral Llegar q lo principal en la vida noes el conocimiento si no el uso que de él se hace.

Griega Sócrates Es alguien en constante búsqueda de sí mismo. Que escucha su voz interior, muy racional para poder responder sobre sí mismo.Dispuesta a enseñar, obedecer y respetar las leyes, por la justicia y la virtud. El autoconocimiento como inicio del camino del saber, la búsqueda de cada cual hace dentro de sí.
Platón Todo lo que esel hombre está en el alma Ampliamente democrática donde el estado era una autoridad totalitaria, claro está utópicamente según sus ideas. Creía en la contemplación de la realidad pura y sin falsedad,Decía que hay que convertir el alma y encarar la educación como “arte de conservación”

Aristóteles El hombre está compuesto por el cuerpo (natural) y el alma (esencia); es decir las ideas estánen las cosas y en su propia esencia.

Según el hombre es social por naturaleza, y por ello el hombre puede convertirse en una criatura más noble o en la mas peor Es realista en su concepcióneducacional para llegar a su desarrollo espiritual tiene que tener 3 factores: disposición innata, hábito y enseñanza.
Romana Cicerón Al Hombre lo concibe como producto de la naturaleza, con ayuda de larazón el hombre está en la búsqueda de la verdad. Como organización básica del hombre, existiendo la justicia, el derecho y la ley, es decir sociedad sustentada en leyes La grandeza del alma , con elinterés común conforme a la justicia y a las leyes
Quintiliano Sabio y elocuente Enseñanza a partir de la niñez, en el seno familiar y maestros ejemplares , para tener una mejor sociedad Entender...