Tacto Pedagógico

EL TACTO PEDAGÓGICO
La definición de la palabra “tacto” nos dice que forma parte de nuestros cinco sentidos y que nos permite por contacto directo, conocer la forma y el estado de las cosas. Ahorabien, ¿qué es el tacto en la pedagogía?
El tacto pedagógico es una forma de ser y de actuar de los maestros ante ciertas situaciones que determinan la conducta de los alumnos; en otras palabras es unasensibilidad pedagógica que mostramos ante alguna problemática que presentan los niños dentro y fuera del salón de clases.
El tacto pedagógico también nos indica que una de las principales virtudesque deben poseer tanto maestros y padres de familia es la paciencia; suele pasar que en ocasiones nos desesperamos de que algún niño no se apresura a realizar la actividad que le planteamos, debemosentender que hay muchas cosas que no se pueden forzar a que los niños lo hagan, recordemos que todo aprendizaje requiere de un proceso gradual y no todos aprendemos de forma igual.
Dentro y fueradel aula, al niño se le presentan diversas situaciones que pueden afectar directamente su conducta, su desempeño escolar y su relación con sus compañeros y maestros; a veces la reacción de estosúltimos ante esa conducta no es el adecuado; muchas veces reprochamos al alumno por no poner atención o por poner desorden en el grupo y no nos damos cuenta de que ese comportamiento es consecuencia denuestra propia forma de enseñar, de que en ocasiones no dominamos bien los contenidos o por nuestros estados de ánimo que presentamos en esos momentos. De una u otra forma el docente tiene una importanteinfluencia en la forma de ser del alumno, por ello debe dar al educando confianza para que tenga un mejor desempeño académico; también debe de interactuar con ellos y tener esa capacidad de detectarlos problemas que cada niño presenta y tener el tacto para saber como apoyarlos.
Sabemos que en la jornada escolar se presentan diversos imprevistos que modifican el plan de clases; por eso se...