Taller 1 Informe
Páginas: 9 (2223 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2015
LA NATURALEZA Y LÓGICA DE LA CIENCIA
LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
BIOLOGÍA
27/02/2015
RESUMEN
En el laboratorio se realizaron algunos ejercicios en los que se dependía de la observación, un punto muy importante en el método científico; los ejercicios realizados fueron:Observación de una vela: Se observó una vela encendida durante 5 minutos, tiempo en el cual se percibió lo que sucedía con la vela a medida que ardía. Con esta actividad se entendió que cada persona tiene diferentes perspectivas, y esto se apreciaba en las observaciones realizadas individualmente, ya que entre todos, la mayoría de observaciones difirieron; durante el proceso de observación surgieronpreguntas y dudas que se trataron de resolver en el grupo, como por ejemplo: ¿porque la llama siempre va hacia arriba y no hacia abajo o a los lados?. Mediante este ejercicio se entró en el mundo científico al aplicar técnicas del método científico y al no conformarnos solo con que la vela arde sino tratar de ir más allá.
La caricatura de un compañero: En este ejercicio se caricaturizó a unintegrante del grupo con la guía de las características sobresalientes de la persona. En nuestro grupo se caricaturizó principalmente a una integrante que se distingue físicamente por su cabello largo y pestañas largas. Con esta actividad se llegó a la conclusión de que se debe fragmentar la información recolectada para así detectar lo más característico, sobresaliente, único y especial, que eslo que guía en mayor medida la observación.
INTRODUCCIÓN
La capacidad que tiene un científico para poder llevar a cabo su ejercicio de ciencia, dependen en gran parte de la capacidad que tiene como individuo de identificar, observar, analizar, y poner en práctica lo anteriormente dicho. Aunque se debe tener en cuenta que llevar a cabo tales puntos y realizarlos de manera correcta noes una tarea sencilla y no todos consiguen desarrollarlo de una manera óptima. ¿Capacidad innata o ejercicio continuo? Es difícil llegar a tal conclusión, pero si es correcto decir que cada científico llega a desarrollar tal cualidad.
Observar se convierte para el científico, en sus cimientos. Ver es indispensable para llevar a cabo las actividades diarias, desde identificar la comida, oreconocer cual es nuestra casa, depende en gran parte de este sentido, porque la observación es la capacidad de interpretar lo que no se ve a simple vista, de fragmentar lo general, lo complejo, en partes diminutas de donde se pueden abstraer las ideas, y es allí cuando el hombre de ciencia realmente puede empezar su trabajo, cuando logra desenmarañar y percibir lo que será la realidad, la base de sutrabajo científico.
El experimento que se realizó en el laboratorio tenía como objetivo identificar y poner a prueba la capacidad que tenemos de observar detalles mínimos en algo que podemos considerar fenómenos comunes, para posteriormente sacar conclusiones y establecer preguntas de tales fenómenos. Nuestro científico interno tuvo que ser capaz de realizar tal proceso, y es en este punto donde cadauno pudo percibir la complejidad de tal actividad.
OBJETIVOS
Los objetivos que se consiguieron después de la práctica son los siguientes:
1. Identificar la capacidad individual y grupal de extraer información, de procesos preestablecidos y simples, que debido a su característica pueden dificultar la abstracción de datos implícitos por medio de la observación.
2. Crear nuevas inquietudes, y nuevaspercepciones, que conllevan a dudar de lo visto, generando preguntas o cuestionamientos.
3. Empezar a generar una disposición al sistema científico, creando una rutina de ciertos procesos lógicos que serán la base de las investigaciones que posteriormente se realicen.
4. Reconocer la relación obligatoria que existe entre una observación y la postulación de nuevas ideas (hipótesis) en la...
LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
BIOLOGÍA
27/02/2015
RESUMEN
En el laboratorio se realizaron algunos ejercicios en los que se dependía de la observación, un punto muy importante en el método científico; los ejercicios realizados fueron:Observación de una vela: Se observó una vela encendida durante 5 minutos, tiempo en el cual se percibió lo que sucedía con la vela a medida que ardía. Con esta actividad se entendió que cada persona tiene diferentes perspectivas, y esto se apreciaba en las observaciones realizadas individualmente, ya que entre todos, la mayoría de observaciones difirieron; durante el proceso de observación surgieronpreguntas y dudas que se trataron de resolver en el grupo, como por ejemplo: ¿porque la llama siempre va hacia arriba y no hacia abajo o a los lados?. Mediante este ejercicio se entró en el mundo científico al aplicar técnicas del método científico y al no conformarnos solo con que la vela arde sino tratar de ir más allá.
La caricatura de un compañero: En este ejercicio se caricaturizó a unintegrante del grupo con la guía de las características sobresalientes de la persona. En nuestro grupo se caricaturizó principalmente a una integrante que se distingue físicamente por su cabello largo y pestañas largas. Con esta actividad se llegó a la conclusión de que se debe fragmentar la información recolectada para así detectar lo más característico, sobresaliente, único y especial, que eslo que guía en mayor medida la observación.
INTRODUCCIÓN
La capacidad que tiene un científico para poder llevar a cabo su ejercicio de ciencia, dependen en gran parte de la capacidad que tiene como individuo de identificar, observar, analizar, y poner en práctica lo anteriormente dicho. Aunque se debe tener en cuenta que llevar a cabo tales puntos y realizarlos de manera correcta noes una tarea sencilla y no todos consiguen desarrollarlo de una manera óptima. ¿Capacidad innata o ejercicio continuo? Es difícil llegar a tal conclusión, pero si es correcto decir que cada científico llega a desarrollar tal cualidad.
Observar se convierte para el científico, en sus cimientos. Ver es indispensable para llevar a cabo las actividades diarias, desde identificar la comida, oreconocer cual es nuestra casa, depende en gran parte de este sentido, porque la observación es la capacidad de interpretar lo que no se ve a simple vista, de fragmentar lo general, lo complejo, en partes diminutas de donde se pueden abstraer las ideas, y es allí cuando el hombre de ciencia realmente puede empezar su trabajo, cuando logra desenmarañar y percibir lo que será la realidad, la base de sutrabajo científico.
El experimento que se realizó en el laboratorio tenía como objetivo identificar y poner a prueba la capacidad que tenemos de observar detalles mínimos en algo que podemos considerar fenómenos comunes, para posteriormente sacar conclusiones y establecer preguntas de tales fenómenos. Nuestro científico interno tuvo que ser capaz de realizar tal proceso, y es en este punto donde cadauno pudo percibir la complejidad de tal actividad.
OBJETIVOS
Los objetivos que se consiguieron después de la práctica son los siguientes:
1. Identificar la capacidad individual y grupal de extraer información, de procesos preestablecidos y simples, que debido a su característica pueden dificultar la abstracción de datos implícitos por medio de la observación.
2. Crear nuevas inquietudes, y nuevaspercepciones, que conllevan a dudar de lo visto, generando preguntas o cuestionamientos.
3. Empezar a generar una disposición al sistema científico, creando una rutina de ciertos procesos lógicos que serán la base de las investigaciones que posteriormente se realicen.
4. Reconocer la relación obligatoria que existe entre una observación y la postulación de nuevas ideas (hipótesis) en la...
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