Taller 1 introducción a los procesos pedagógicos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (590 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
1. Estructura Curricular.
La estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursosy valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. Módulo Básico. Son los que se encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos. Por ejemplo: lascompetencias comunicativas, la capacidad de resolución de problemas, el desarrollo de un buen comportamiento social, el trabajo en equipo y la superación y el mejoramiento constante. Módulo deFormación. El principal objetivo de estos módulos es el de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en una profesión. Módulo Específico.Se diseñan y cursan con el objetivo de facilitar el desarrollo de las habilidades, destrezas y conocimientos propios de una profesión. 2. a) Posee valores para la convivencia social. b) Actúa críticay creativamente. c) Tiene habilidades para relacionarse y comunicarse efectivamente. d) Plantea y solucionas creativamente problemas y maneja el saber hacer en forma eficaz. 3.El pilar de mi gestióncomo instructor del SENA debe ser la formación integral del ser humano , en la cual no debe estar inmersa solamente la parte académica, sino también la formación en valores de los estudiantes y sucapacidad de planteamiento y resolución de problemas de forma eficaz.

4. a) Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales yculturales. b) Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica,tamaño y tipos de empresas. c) Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro. d) Acordar alianzas estratégicas en el contexto de las...
tracking img