taller de convivencia

Taller de convivencia:
Fundamentación:
Las instituciones son espacios, que tiene el sujeto para vehiculizar sus deseos y transformarlos en constructos sociales y le permite vivir la exogamia.Nuestra vida está marcada por ellas y las mismas son participes de nuestro proceso de desarrollo.
La institución escolar es protagonista en nuestra formación como sujetos, nos prepara para la vidaadulta y en ellas vivimos experiencias cargadas de emotividad.
La escuela secundaria, convive con un sujeto que esta re-significando su personalidad, esto implica una compleja gama de situaciones quemuchas veces están rodeadas de conflictos.
Se necesita desarrollar una nueva sensibilidad respecto a los jóvenes. Hoy hay una gran separación cultural entre los alumnos y los profesores, especialmenteporque estos últimos no logran integrarse a los lenguajes de los jóvenes. Cuando un profesor joven participa de la misma cultura, suelen suceder dos cosas: a) caen rendido ante el rol del docente yasumen la distancia que obstaculiza el diálogo; y, b) borran toda distancia en un proceso de mímesis que impide la posibilidad de educación. Es importante saber quiénes son los alumnos, a qué aspiran,cuáles son las condiciones que atraviesan y al mismo tiempo, relacionarse con los nuevos modos de producción y transmisión del conocimiento, para de este modo fomentar el diálogo.
La escuela es elespacio por excelencia de la transmisión de:
1. La existencia de un contenido que precede a los sujetos y que va “pasando” de unos a otros. La escuela es memoria social, historicidad, a diferenciade la mera comunicación. Transmitir en el ámbito escolar quiere decir enseñar algo que existe independientemente y con anterioridad a los sujetos.
2. La finalidad de la transmisión escolar no essólo el traspaso de un objeto a un destinatario pasivo. Lo esencial es que el destinatario de la enseñanza se transforme a su vez en un sujeto capaz de generar nuevas transmisiones.
Participar en el...